论文总字数：39613字

摘 要

全球社会正在经历人口老龄化和信息化变革所带来的机遇和挑战，互联网技术的发展对老年人的生活方式、生活环境和养老观念均产生了影响。根据CNNIC历年的统计数据可得，老年网民的规模正在逐年扩大。互联网有着信息种类和传播方式多元化、功能与服务的提供趋于完备、基础接触与使用门槛不高等特性，合理恰当的使用能够起到促进老年用户继续社会化的作用。本研究以继续社会化为理论视角，采用质性研究方法，通过对22名55岁以上的老年网民的访谈，分析老年人的用网需求、使用互联网的特征以及上网方式等，探讨互联网使用对老年人继续社会化的影响。

研究发现，老年人使用互联网，可以满足其代际交往与社会交往、知识更迭、社区参与与社会参与、社会角色转换这四个方面的需求，具体表现为（1）将使用互联网作为社交手段，对于增强代际交往、以及同辈群体间交往有积极贡献；（2）使用互联网获取信息与知识对于增强老年群体的知识更迭、保持社会纽带有积极作用；（3）互联网帮助老年人发展兴趣爱好并培养与同兴趣群体进行社交、互动；（4）通过互联网参与社区活动与获取社会服务，增强老年人社会参与度，避免社会隔离和边缘化。

最后，本研究通过反思受访者在使用互联网过程中所表现出的使用弊端，或者是互联网所带去的使用困惑，提出构建符合老年人意愿、满足其具体需求的“老年人网络观”的意义与对策。笔者希望以此作为出发点，增强全社会对于老年人使用互联网的重视，并使老年人在继续社会化阶段能够获得一条行之有效的策略与途径。

关键词：老年人，互联网，继续社会化，社会适应

Abstract

The global society is experiencing the opportunities and challenges brought about by the aging of population and the change of information technology. The development of Internet technology has an impact on the lifestyle, living environment and old-age concept of the elderly. According to CNNIC statistics over the years, the scale of elderly Internet users is expanding year by year. Internet has the characteristics of diversified information types and modes of transmission, complete function and service provision, low threshold of basic contact and use. Reasonable and appropriate use can play a role in promoting the continued socialization of elderly users. From the perspective of continuing socialization theory, the researcher adopts qualitative research method, through interviews with 22 elderly netizens over 55 years of age, to analyze the needs, characteristics and ways of using the Internet of the elderly, and to explore the impact of Internet use on the continuing socialization of the elderly.

It is found that the use of the Internet by the elderly can meet their needs in four aspects: intergenerational communication and social interaction, knowledge change, community participation and social participation, and social role transformation. The specific manifestations are: (1) the use of the Internet as a means of social interaction will contribute positively to the enhancement of inter-generational communication and peer group interaction; (2) the use of the Internet to obtain information and social roles. Knowledge plays a positive role in enhancing the knowledge change of the elderly and maintaining social ties; (3) Internet helps the elderly develop their hobbies and develop social interaction with the same interest groups; (4) Participation in community activities and access to social services through the Internet to enhance the social participation of the elderly and avoid social isolation and marginalization. Finally, the researcher makes a summary and outlook.

Finally, by reflecting on the shortcomings of Internet or the confusion of Internet users, the researcher proposes the significance and countermeasures of building a "network view of the elderly" that meets the wishes of the elderly and their specific needs. The researcher hopes to take this as a starting point, to strengthen the attention of the whole society to the use of the Internet for the elderly, and to enable the elderly to obtain an effective strategy and way in the stage of continuing socialization.

KEY WORDS: The aged, the Internet, continuing socialization, social adaptation

目 录

摘要 I

Abstract II

第一章 引论 1

一、选题背景 1

二、研究内容与研究问题 2

三、研究方法与数据来源 3

（一）研究方法 3

（二）数据来源 3

四、选题意义 3

五、文献综述 4

（一）互联网与社会化 4

（二）老年人互联网使用 5

（三）老年人继续社会化 6

（四）虚拟社区与真实社区 7

（五）理论框架 8

第二章 我国老年人使用互联网概况 10

一、老年网民规模与结构 10

二、老年网民上网诉求与偏好 10

三、老年网民上网设备使用 11

四、老年网民使用互联网态度 12

五、老年人使用互联网常见的问题与风险 12

第三章 老年网民的上网偏好 14

一、对老年人使用互联网的需求的分析与讨论 14

二、两种接入设备与偏好 15

三、作为社交手段与同辈群体间活动 17

四、获取信息与知识 18

五、发展兴趣爱好与同兴趣群体间活动 20

六、参与社区活动与获取生活服务 21

七、老年人对于使用互联网的意愿分析 22

第四章 互联网使用与继续社会化 25

一、代际交往与社会交往 25

二、知识更迭 26

三、社区参与与社会参与 27

四、角色转换 28

五、小结 29

第五章 反思与讨论：“老年人网络观”的构建 30

一、老年人通过互联网进行继续社会化的弊端分析 30

二、构建正确的“老年人网络观”的对策及影响分析 32

第六章 结论 34

参考文献 36

致 谢 39

附录 40

引论

一、选题背景

老龄化时代的到来给中国带来很多新的挑战，其中如何积极应对人口老龄化，让老年人老有所养、老有所依，提高老年人生活质量，是我国面临的一大重要挑战。当前是互联网飞速发展的时代，互联网以信息化发展为基础，现代信息化社会离不开网络的支持，信息化时代的到来悄然改变着人们的生产生活，而信息化与老龄化的交叉并行，使得老年人的日常生活也受到了信息技术的极大影响。相较于年轻人，老年人学习和接受新知识的速度相对较慢，他们使用互联网的比例和程度也相对更低。此外，老年人口的信息网络知识和技能薄弱，日益脱节于信息化过程，因而老年人口、或者说人口在老龄化过程中逐步形成了基于年龄的“数字鸿沟”。[^[1]]

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