建筑与艺术系馆设计--现代·生态·简约

论文总字数：8794字

摘 要

建筑系馆设计的主题为三个：现代、生态和简约。设计时充分考虑了与周围景色和道路的结合，并且秉持了设计的三个原则即：实用、坚固、美观。建筑高低错落，中间低两边高，室内外高差为0.45米。最高层数为五层。设计期间灵活运用所学知识以及规范进行各个阶段的设计并且从建筑设计的理念开始不断深入，了解原则，拓展思路， 发现难点，最后了解建筑系馆，做出总结。

关键词：环境；建筑与艺术系馆；空间；人文

Modern ecological and simple:

Design of architecture and Art Department

Abstract

The three theme of architecture museum design are: modern, ecological and simple. The design takes full account of the combination of the surrounding scenery and the road, and uphold the three principles of design: practical, solid, beautiful. The construction level of scattered, high middle low on both sides, inside and outside elevation 0.45 meters. The highest layer is five layers. During the design of the flexible use of design knowledge and specifications of each stage and from the architectural design idea of deepening understanding of the principles, develop ideas, find difficulties, finally understand architectural department hall, summary.

Key words: environment; architecture; space; Humanities

目 录

摘要····································Ⅰ

Abstract····································Ⅱ

第一章 涉及前提···································1

1.1 设计概况·································1

第二章 设计说明··································1

2.1设计理念和设计构思·····························1

2.2设计原则和设计目标·····························2

2.3内部结构和外部形态·····························4

2.4 设计思路和表现方法····························6

第三章 结论·································7

设计总结································7

致 谢 ·····································9

参考文献····································10

第一章 设计前提

一、设计概况

东南大学成贤学院位于南京江北新区东大路，占地面积 1200 亩；设有 9 个系部，拥有

30 个本科专业；分为东西两区，该校区建有教学区、生活区、办公区，西区现为成贤学院 学生的生活区、人才培养基地和学院行政中心所在地。学院现建有计算机中心、物理实验中心、电子电工实验中心三个院级公共实验中心和金工实习基地总面积约 5 万平方米，各专业均建有综合实验室。现因学校规划发展需求，拟建建筑学院系馆。该系馆建设用地位于东南大学成贤学院建筑系馆西侧，南面与学校的人工湖相接，北向和东向各有一条规划道路。建筑与艺术系约 900 名学生，现拟建系馆总建筑面积约 10000 平方米，层数不超过 5 层；包括教学区域，教学管理区域、交通及公共活动空间等。

第二章 设计说明

2.1：设计理念及设计构思

建筑系馆是有别去其他教学建筑的建筑，建筑给学生的总体感觉与建筑的形式会影响学 生在学生和生活中的认识和理解。在建筑系馆的设计中力求空间的需求，在满足人心里的情况下，还注重人与自然，建筑与自然的融合与和谐，建设一个人性化的学习生活的空间。
　　水来自于大自然，她带来动的喧器，静的和平，还有韵致无穷的倒影。水是风景设计中重要的组成部分。她为植物、鱼和野外生灵提供生存之地。水可能是所有景观设计元素中最具吸引力的一种，它极具可塑性，并有可静止，可活动，可发出声音，可以映射周围景物等特性，所以可单独作为艺术品的主体，也可以与建筑物，雕塑，植物或其他艺术品组合，创造出独具风格的作品，因此水景在公共艺术的范畴里，应该占有一席之地。早期水景大多与艺术品相搭配，所以其演变也是传统的、着重观赏的雕塑或神像喷泉、水池，进入与抽象造型相结合的水景，再进入到与周围环境相搭配的水景，以及能够让人亲近接触的亲水性喷泉。

环境：秉着建筑与自然相互交融的理念，合理利用学院西北侧的人工湖与周边环境，不单单是建造一个独立的建筑，而是要让建筑走进环境。作为学院景观较好的一块场地，应该利用好景观朝向，给学生一个舒适的景观面。

现代：现代建筑不是随着突然出现的。它的产生可以追溯到产业革命和由此而引起的社会生产和社会生活的大变革。这种变革表现如下：

① 房屋建造量急剧增长，建筑类型不断增多

② 工业发展给建筑业带来新型建筑材料

③ 结构科学的形成和发展使人越来越深入地掌握房屋结构的内在规律,从而能够改进原有的结构形式,有目的地创造优良的新型结构。过去建筑工匠只能按照传统做法或凭感性判断去建造房屋，盲目性和局限性很大。

④ 建筑业的生产经营转入资本主义经济轨道。

如今已经进入了21世纪，建筑的材料、风格以及外形等都发生了翻天覆地的变化。相比较于学校内的其他上个世纪八九十年代的建筑，新建的建筑艺术系馆必定是在各个方面有异并领先于其他建筑的。

生态：“生态建筑”中的“生态”，并不仅仅指常规建筑中的生态化，如小区绿化以及阳台花园等，而是一种环保的代表，如今我们越来越少地去使用泥土烧制而成的粘土砖，正是出于对环境保护的考虑，也是社会发展到现在的必然要求，土地资源越来越珍贵，房价也是水涨船高，作为高校，在有限的土地资源中也应该尽量的去节省土地占有率，同时也要提高生态环境的保护。学生和教职工在建筑系馆中学习工作，而建筑系馆为师生提供优良的学习办公环境，从而达到一个良性循环和互动，只有这样，我们才能在如今各类资源环境不佳的情况下，与周围的环境和谐共处共同发展。使用环保的建筑材料以及施工方法，就可以最大化地减少对环境的破坏，特别是对于人口较为密集的中国，更是实现21世界我国提出可持续发展战略的重点之一。

简约：简约并不意味着简单，它是人们大量经验和时间的积累之后总结出来的一种设计方式，并不是人们想象中的将少量的艺术成品随意的放置。也不是想当然的极力追求如白纸一般的纯粹单调，更加不是简简单单，毫无头绪、不加思考、毫无逻辑的设计。简约是“看山还是山”的返璞归真，是看遍一切最终回归真我的大道至简。而教学楼设计也采用这种简约设计目的也是为了让学生在繁重学习生活中能得到一定程度的放松，调剂学习与休息。愉悦心情，放松疲倦的心灵和身体，从而以一种更加精神的状态去迎接一天又一天的学习任务，而不至于产生厌学情绪。同时，建筑系馆采用这种简约的设计风格也可以使得它在教学楼群中脱颖而出，五层的层高也使得建筑本身看起来就比校园内的其他建筑更加高大，使得人们远远的就能一眼看到。

2.2 设计原则和设计目标

建筑设计原则：

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