论文总字数：4825字

毕业设计说明书

目 录

1 影片介绍 3

1.1 剧情介绍 3

1.2 制作手法的确定 3

2 影片制作分析 3

2.1 制作流程的分析 3

2.2 任务分配 3

3.1 短片《面具》中角色面具设计 4

3.2 短片《面具》中的角色头部设计 5

3.3 短片《面具》中角色整体设计 7

4 创新与不足 8

结论 9

整套作品完成稿 10

参考资料 13

致谢 13

1 影片介绍

1.1 剧情介绍

《面具》主要讲述的是现代青年在面对社会时不断的改变自己，最终迷失了自我的一部短片。本片讲述现代青年在镜子前面整理自己的着装，准备一场重要的面试。但是他在纠结自己要不要带上面具，最终他决定用自己的真实形象去面试。结果他没能成功，接下来的生活他开始带上面具面对社会的人和事,最后失去了原来的自我。《面具》带有一定的批判和反思的色彩，观众在观看的时候会联想到自己的生活，进而反思自我。

1.2 制作手法的确定

在自我评估了我们所学的知识和操作技能并且结合剧本后，我们打算使用三维来制作这部动画短片，通过角色的形象设计和角色的各种面具设计表现三维角色动画。这次做短片的目标就是为了能够更全面的去了解动画制作流程，加强对动画软件MAYA、AE等软件的应用。

2 影片制作分析

2.1 制作流程的分析

我们在确定剧本之后，开始深入剧本确定短片中的角色造型，为了这个短片的制作我收集了大量相关面具、照片、画册的资料。制作中我们又考虑到人物风格、人物表情、神态等，以求达到更加贴近生活的效果。

在模型完备的状态下，我们把动画制作和后期素材的制作放在一起同时进行。这样既在镜头渲染逐个完成的情况下，又能同步对镜头进行逐个加工。制作过程中，我们主要运用maya进行场景、角色和动作的制作，后期运用AE进行动作合成、镜头合成、特效等工作，最后运用premiere进行镜头剪辑和配乐以及短片的输出。

2.2 任务分配

该短片由本组三个人共同完成，我们每个人都努力把自己的优势发挥到最大，我们几乎参与了短片创作的各个流程，但还是根据每个人的特长来分配制作任务的。创作中，我参与了角色设定、场景设计、动画、后期剪辑等工作。

3.1 短片《面具》中角色面具设计

对于角色造型设计，一般表现为根据剧本的需要、角色性格特征、剧本环境等外部因素创造出来的符合要求的动画角色，是一部动画片制作的基础，是影响影片的重要因素，好的动画角色造型设计能给一部动画片增添更强的生命力、使动画片更有吸引力。每部动画片的造型都有它特定的风格样式、特点，这样动画造型就会多种多样，动画造型的表现手法也会丰富多彩。对于各种不同地域、不同流派的动画造型，从动画艺术风格上讲，主要分为两大类型：卡通画风格和写实风格。

短片《面具》采用写实风格造型。本短片描述的就是一个现代社会青年在社会中遇到的一些事情并通过角色发生的一些变化反应一个社会的陋习，面具是表达人物情感的媒介，是人物在不断变化的重要表现方式。我们通过面具将角色的内心隐藏，封闭自己，使角色在不断的隐藏中迷失自我。以此来反应社会，揭示社会的恶习，呼吁人们以正确的心理面对生活，面对社会。

本短片讲述的是发生在现实生活故事，面具是人物的一个重要的表现形式，不同的面具代表着角色不同的心情。在设计人物面具时我参考了中国的戏曲中人物的各种脸谱和生活中人们常用的一些变化脸部的道具。设计出人物在现实生活中所需要的各种面具表情。例如角色在开始时是以一种积极向上满怀信心的心态去面对社会，这时角色的表情是面带微笑自信满满，眉毛微翘。接下来角色在接连受到挫折之后，开始带上面具来隐藏自己。这时角色的脸上只有各种面具。神态虚假满脸微笑，嘴角上翘，眼睛微张的面具是面对自己要讨好的人；趾高气昂，眼睛微张，面无表情的面具是面对自己的下属；眉毛微垂，眼皮下拉，嘴巴紧闭，面无表情的面具是角色面对上司的批评指导......面对不同的人就带不同的面具，用面具掩饰自己，迷惑别人也迷惑了自己。（如图1-3）

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3.2 短片《面具》中的角色头部设计

动画角色造型设计是指对动画影片中所有角色的形象，服装道具，常用道具等进行的创作及设定，充分体现了每个角色的外部特征和制作技术要求。为了防止在后面制作的过程中由于人员分工或者其他发面的因素导致角色绘制出现差错。在制作影片之前，我先把人物的头面部，体态等通过转面图的形式分别绘制出来，并且对人物与人物之间的大小比例也做出设定。

动画造型是对生活与自然中的形象根据特定的艺术形式进行选择，概括，提炼，综合等塑造。动画造型设计要根据影片的风格和剧情性格特征等进行。在动画造型设计中，不仅要熟悉把握动画视听语言的特征，更要发挥设计者自身的想象力和创造力。根据动画剧本的内容，确定此动画短片为写实风格短片，所以本短片中出现的人物均以正常人稍加夸张变形的形象为主，人物造型简洁概括，形象来源于生活却略高于生活。这样的人物形象才能与剧本和动画短片的主题相统一，才能使人物角色造型更好的服务于动画短片的主旨。

人物的头面部是传达情感，感知角色情绪及心理状态的关键部位，是观众对一个角色的首先注意点，因此人物头部的塑造是最能体现角色性格和表情的一种方式，是区分各个角色的重要部分。我们的人物在设计时结合剧本对人物的头发和眉毛进行了特别的设计，角色的头发结合了卡通和写实既有卡通的夸张又有写实，这样角色的形象不仅贴近我们的生活又有卡通的气息。还有角色的眉毛是倒八眉，角色原本给人的感觉就是那种有点颓废，消极的现代青年，倒八眉可以让人一眼就看出角色的性格，非常符合一个刚刚走上社会，对社会一知半解的青年。(如图4-5）

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3.3 短片《面具》中角色整体设计

动画片的主体是故事角色，而角色造型不仅关系到整个剧情的发展，更关系到受众体验艺术作品过程的审美性和完整性，它可以使动画片的艺术品质得到升华，使观众最大限度地得到审美心理的满足。角色形象是一部动漫作品的灵魂，它主导着整个动漫作品的情节、风格趋势等，这类角色造型设计都会给观者留下深刻的印象。

短片《面具》中人物性格的设定，主要是针对主人公的内心的变化，而这种变化是通过面具来表现的，为了符合剧本的需要和推动故事情节的发展。我们角色的头发，眉毛和服装都进行了特别的设定。这些具体细节的设计和人物造型有着不可分割的关系。

人的体型多种多样，高矮胖瘦参差不齐。从总体方面来说，服装是为了美化人体。我们在欣赏一个动画片时，经常会不自觉的被影片中角色的衣着与随身携带的物件所吸引。短片《面具》中人物的服饰采用的是现代社会的西装，白衬衫，领带和黑皮鞋，体现角色对面试的重视。因为剧本中有个重要的面试环节，西装是面试必不可少的。通过角色的穿着打扮为剧情发展做铺垫让观众能够一眼看出人物接下来将要发生的事情。

角色身体比例通常根据头长为单位来计算。在写实风格的动画影片中以正常人的结构为基准，有时略有夸张。本短片角色的体型采用的就是写实风格。（如图6-7）

6 7

4 创新与不足

由于经验和眼光的限制在角色的设计过程中也遇到一些问题，角色的形象和整体的设计不够完善，通过和指导老师的讨论研究，在参考了一些资料后成功的设计出一个符合短片剧本的人物角色。通过制作，我对角色的造型有了更全面的了解。一开始设定时

没有考虑到后面角色动作的调节，在人物造型上和服装方面加大我们的任务量，也影响后期的动画渲染。对于软件的动画部分我们也不太熟悉，由于交流不当，制作顺序

出现了问题，耽搁不少时间。还有对角色的运动规律等各方面还有待提高，第一次调动画，我们压力很大，动作没有想象中的那么流畅。在今后的学习路上，我会时刻严格要求自己，努力学习不断的完善自己。

结论

完成短片之后，我从对三维动画制作过程的不了解，慢慢到了解整个的制作过程及难易程度，也意识到我们在动画上还有许多不足之处。我认为角色设定要做到符合剧本，符合人物的个性特征，要做到与镜头空间环境协调一致，更要适应动画片创作规律、动画片特有的技术条件要求等，只有这样才能将情节表演的更为生动，给观众以美的享受。

在此短片制作中，由于能力和缺乏交流，导致任务交接不上，浪费了不少时间。我认为在制作动画的时候，首先要分配好人物，从整体入手，组员要经常在一起交流讨论，这样在后期的制作上会节省大量时间。总体来说，动画的制作是一个积累的过程。首先把握整部动画风格、叙事手法等大局观情况下，逐渐完善至各个小细节。通常观众第一眼看的就是影片的整体感，在整体感满意后是细节的表现，这就要求我们所了解的方面很广阔。因此我们要多观察生活，发现生活中的美；观看大量的影片书籍提高自己的审美观念和意识；多欣赏名家的作品.....这样才能够使我们的作品更加生动、有趣。

整套作品完成稿

参考资料

[1] 孙立 .《影视动画视听语言》 .北京:海洋出版社 , 2005.5

[2] 葛竞 .《影视动画剧本创作》 .北京:海洋出版社，2005.2

[3]吴冠英 .《动画造型设计》 .上海:人民美术出版社，2006.2

[4]邹夫仁 邹少灵.《动画造型设计》 .湖南:人民出版社 ,2008.8

[5] 苏海涛 .《游戏动画角色设计》 .北京:中国青年出版社 ,2010.12

[6] 薛扬 陈立 .《动画角色造型设计》 .南京:东南大学出版社 ,2012.3

[7] 秦明亮 .《动画造型与设计艺术》 .北京:中国人民大学出版社 ,2005.8

[8] 安向艳 彭大立.《动漫角色造型与场景设计教程》 .北京:人民邮电出版社,2012.5

致谢

毕业论文暂告收尾，大学四年里，我在学习上和思想上都受益非浅。首先，我要感谢淮阴师范学院美术学院，给了我宝贵的学习机会，让我能继续学习和提高；其次，我要感谢我的任课老师和给过我指导帮助的每一位老师，他们在专业上严肃的科学态度，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我，特别感谢我的短片指导老师姚骏，他不但指导我们的论文还指导我们的短片，在我们身上花费了大量的时间。感谢陈星霖老师在后期处理上对我们的帮助，在此，谨以最朴实的话语向恩师们致以由衷的感谢和深深的敬意；感谢我们班级的全体同学，四年来我们真心相待，和睦共处，正是一路上有你们相伴我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望大家都有好的前途，希望我们的友谊天长地久。

同时还要感谢和我一起奋斗的两位组员们，在他们的帮助下，我顺利的解决了生活中遇到的各种困难，一起完成了此次的毕业作品。

最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

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