淮安市小学体育课教学现状调查与分析——以淮安市实验小学为例

论文总字数：9519字

摘 要

当前，我国各级中小学严格按照《体育与健康课程标准》进行学校体育的相关教学工作，但是学生体育课仍然存在一些问题，本文通过调查淮安市实验小学体育课的教学现状，与国家体育课标准进行对比分析，针对存在的差距和影响因素，提出一些可供淮安市实验小学参考的建议 ：确保师资队伍的完善与发展，合理规划教师队伍；合理利用与改进现有教学场地与器材，注意教学资源的利用；更新教师教学观念，合理评价学生进步发展；利用好体育课教学时间，控制好运动负荷。旨在提高小学体育课质量，提升小学生体质健康状况，增强小学生体质，促使他们养成积极锻炼的良好习惯。

关键词：淮安市实验小学，体育课，教学现状

Abstract：Physical Education as an important discipline of basic education in China,it is an important way to improve students’ physical health.Physical and health status of primary school students related to their physical well-being when they entered their youth directly.Physical education as the main form of school physical education,it plays a direct role in improving students’ physical health.The physical health of primary school students is the foundation of health quality of our whole country In this paper,through the analysis of students’ physical health test results in Huaian Experimental Primary School,then collate the data to draw conclusions.Students’ physical health test results in this school show an upward trend on the whole But the flexibility and lung’s capacity have a decline.If a physical education class don’t have enough amount of exercise ,it has little effect on the students’ physical promotion.

Keywords：Huaian Experimental Primary School，PE class, present situation of teaching

目 录

1前言………………………………………………………………………………2

1.1选题依据………………………………………………………………………2

1.2选题意义………………………………………………………………………2

2研究对象与方法…………………………………………………………………4

2.1研究对象………………………………………………………………………4

2.2研究方法………………………………………………………………………4

2.2.1文献资料法…………………………………………………………………4

2.2.2实地考察法…………………………………………………………………4

2.2.3逻辑分析法…………………………………………………………………4

3研究结果与分析…………………………………………………………………4

3.1淮安市实验小学体育课教学现状……………………………………………4

3.1.1淮安市实验小学体育课开设情况…………………………………………4

3.1.2体育课师资力量情况………………………………………………………5

3.1.3体育教学场地，器材和设施情况…………………………………………5

3.1.4体育课教学内容和项目……………………………………………………6

3.1.5体育课学生参与情况………………………………………………………7

3.1.6体育课学习强度情况………………………………………………………7

3.2淮安市实验小学学生体质健康测试成绩比较分析…………………………8

4结论与建议………………………………………………………………………8

4.1结论……………………………………………………………………………8

4.2建议……………………………………………………………………………9参考文献 ………………………………………………………………………10致谢………………………………………………………………………………11

1前言

• 1. 选题依据

体育课是我国基础教育中的一个重要学科，它作为中小学课程体系里促进学生体质健康提升的主要手段，有着举足轻重的作用。体育课是学校体育的核心内容，也是直接影响学生体质和学校体育发展的重要因素。义务教育阶段体育与健康课程标准中指出，该课程是学校课程的一个重要组成部分，必须保质保量的上好。学校体育课主要是以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为目标的一门课程。小学生体质健康不仅关系到中华民族的未来和国家的综合竞争实力，也对自身的发展有极其重要的影响。

当今世界，一个国家的国民体质健康，是这个国家经济发展和社会发展的物质基础，也是综合国力的重要组成部分。我国数量众多小学生的体质健康好坏，直接关系到国家和民族的未来兴衰。朝气蓬勃的小学生是国家未来的主力，担负着国家建设的重任，所以他们的成长状况和体质健康必须引起社会重视和关注。针对影响学校体育课的因素，国内很多学者或研究人员撰写过相关文章来讨论。 我们应该充分重视学校体育课的作用，通过体育课的锻炼活动为学生的体质健康打下坚实基础，引导学生积极锻炼。

进入21世纪以来，关于学校体育课方面的研究也逐步增长，随着新一轮的课程改革进行，国内开始重点研究关注学校体育。《学生体质健康标准》于2002年颁布实施，它要求学校教育树立“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，督促全体学生积极参加体育锻炼。体育课是学校体育工作的基石，对学生体质健康状况的影响是至关重要的，小学生在学校主要是通过接受体育课锻炼来发展自身身体素质，所以说体育课如何开展对于学生体质健康具有很大影响，也就直接影响学生体质健康测试的成绩。

• 1. 选题意义

目前，世界各国都重视本国体育的发展，尤其是学校体育，这是一个国家体育的基础。

例如美国，它的学校体育课早在100多年前就已经开设，经过一个多世纪的探索创新，现在已经相当成熟，在美国，80%的学校都是要求必须开设体育课，且从小学到高中，体育课受重视的程度越来越高，这与美国的体育文化是分不开的。在体育课开设的项目情况上，学校中个人项目、双人项目、舞蹈和水上项目以及团体项目都有，这能够充分保证不同类型学生的需求得到满足。美国在场地设施硬件条件上也是居于世界领先水平，调查显示，在中小学中，室内体操馆的拥有率最高，可达到95%，其次游泳和健身房占比也很高。室外场地中，棒球垒球场配比最高，然后是篮球场和橄榄球场地，这与美国这些体育运动项目的强势密不可分。

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