常州市第一中学篮球运动开展现状调查与分析

论文总字数：10695字

摘 要

：篮球作为一项大众体育运动项目，在中小学阶段受到大部分学生的青睐，不仅能锻炼身体素质，还能使学生在情感、意志和认知方面得到培养和提升。把球场上的顽强拼搏的精神、临场应变能力、交流沟通能力及自我调控的能力带到学习和生活中去，建立完善健康的人格特征。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数据整理法等五种方法，对常州一中学生的篮球运动参与情况进行调查和分析，找出常州市第一中学学生篮球运动开展不理想的原因，对于培养中学生篮球运动兴趣具有很大的意义。

关键词：篮球运动、开展现状、调查与分析

Abstract： As a popular sports program, basketball is favored by most students in the primary and secondary schools. It not only can exercise physical fitness, but also enable students to cultivate and improve their emotions, will and cognition. Bring the spirit of hard work, on-the-spot resilience, communication and self-regulation to the learning and life, and establish a healthy and healthy personality. This paper uses the literature method, questionnaire survey method, interview method, logic analysis method, data collation method and other five methods to investigate and analyze the basketball participation of Changzhou No.1 Middle School students, and find out the interest of basketball students in Changzhou No.1 Middle School. The reasons for the inadequacy are of great significance for cultivating middle school students" interest in basketball.

Key words: Interest in Basketball, Basketball

目录

1 前言 3

2 研究对象与研究方法 4

2.1研究对象 4

2.2研究方法 4

3研究结果与分析 5

3.1 研究对象的基本情况 5

3.2学生对篮球运动的认知 8

3.3 影响篮球运动开展的因素 9

4结论与建议 12

4.1结论分析 12

4.2给予的建议 12

参考文献 13

致谢 14

附录1 15

1 前言

新课标掀起的改革的趋势，致力于学生成长的身心健康和对学生终身体育的意识、习惯的培养，对教师理解全新的体育课程和学生的发展都具有重要意义。保证学生在课程教学中存在的个体差异得到了注重，学生也能得益于这种循序渐进的教学原则。年轻一代的健康和发展对国家的未来、社会的进步和个人的幸福都至关重要。篮球运动不仅能锻炼身体，还能使参加运动的学生在情感、交流、毅力和认知方面得到培养。把球场上的顽强的精神、应变能力、交流沟通能力及自我调控情绪的能力带到生活和学习中去，建立完善健康的人格特征。创新不足，缺少娱乐元素是当今体育课存在的最大问题，新课程标准的颁布为体育教师培养学生运动兴趣，提高教学质量指明了方向，提出了具体的操作方案。所以体育教师如何利用新课标下的体育课堂模式，开展学生的篮球运动，加强健康观念，培养终身体育的意识，是体育课中重要的教学目标。青少年正处于身心发展的重要阶段，根据青少年心理的认知发展的特点，树立正确的价值观和终身体育意识。年轻一代的健康对国家的发展、社会的进步和个人的幸福都至关重要^[1]。

本文研究的目的主要以常州市第一中学为例，对中学生篮球运动开展情况的分析与研究。篮球运动具有对抗性这一特点，且趣味性强，决定了篮球运动在教学过程中了吸引力更强，从而可以有效地通过篮球运动促进学生的身心全面发展。笔者想通过对常州一中篮球运动的基本情况作为突破，培养学生的篮球爱好，在体育课程中新课标的指引下，结合场地环境因素，教师设计不同形式的篮球课程，融入多种篮球游戏，增强体育课程中的娱乐性和趣味性，让学生喜欢篮球，调动学生的积极性。

常州市第一中学是常州市重点高中，在体育方面，连续夺得过常州市局属和大市举办的多项体育赛事的个人以及团体的冠军，为高校输送过多名优秀体育特长生和体育高考生。2017年更被评选为全国首批校园篮球特色示范学校。常州市积极推进教体融合，推行“市队校办”模式，推动青少年篮球运动的高速发展。球队由江苏省常州体育运动学校和常州市第一中学合作承办。体校负责运动员训练、参赛以及教练员培训考核等，学校则提供训练场地和优质教育资源。在这种模式下培养下，常州市第一中学校篮球队于2018年夺得江苏省第十九届运动会青少年部16-17岁组男子篮球比赛冠军。

2 研究对象与研究方法

2.1研究对象

选取了常州市第一中学三个年级每个年级两个班作为研究对象。对三个年级总共300人，发放了300份问卷。对体育组9名体育教师进行了访谈。

2.2研究方法

2.2.1文献检索法

根据本文研究内容，通过南京师范大学图书馆、《中国知网》等论文期刊网站，以“篮球运动开展”、“新课标”、“调查分析”等关键词进行查阅预览，收集和整理了一些期刊、论文的研究成果和方法，对有关本研究主要内容进行整理分类，为本文的研究提供了理论依据和基础。

2.2.2问卷调查法

2.2.2.1问卷的设计

根据本次的研究主题，在查阅相关的文献后，根据本研究的需要，根据相关科研方法的问卷的基本要求，设计了《常州市第一中学学生篮球运动情况的调查问卷》。并且通过，向专家的请教，根据他们提供的建议对调查问卷进行了一定的修改，最后确定了《常州市第一中学学生篮球运动情况的调查问卷》（附件一）。面向学校的部分学生进行调查

2.2.2.2问卷的发放与回收

针对本次研究，在常州市第一中学随机选取了高一至高三，每个年级两个班级共300人，其中男生148人，女生152人。发放了共300份问卷。当面发放、填写，当面进行回收，回收率是百分之百，有效问卷率为百分之百。

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