高校财务治理与绩效的关系研究

论文总字数：30656字

目 录

1引言 1

1.1研究背景 1

1.2研究意义及目标 1

2文献回顾 1

2.1高校绩效评价指标的研究现状 1

2.2高校财务治理的研究现状 2

2.3财务治理与财务绩效的关系的研究现状 2

2.4研究评述 3

3高校财务治理、财务绩效的概念及评价指标体系 3

3.1高校财务治理的概念及评价指标体系 3

3.1.1高校财务治理的概念 3

3.1.2财务治理指标 3

3.2高校财务绩效的概念及评价指标体系 7

3.2.1高校财务绩效的概念 7

3.2.2高校财务绩效评价体系 8

4基于层次分析法的高校财务治理水平的测度 11

4.1方法选择及数据来源 11

4.2层次分析法 11

4.2.1建立评价对象的递阶层次结构^[21] 11

4.2.2构造判断矩阵 11

4.2.3计算权重、最大特征值、一致性检验指标 12

4.2.4计算各指标在高校财务治理评价总目标中的层次总排序(合成权数) 13

4.2.5对大学财务绩效进行整体评价 13

5基于因子分析法的高校财务绩效的测度 17

5.1方法选择及数据来源 17

5.2实证过程 17

5.2.1KMO与Bartlett球形检验 17

5.2.2相关阵的特征值与累积贡献率 18

5.2.3公共因子的经济解释 18

5.2.4财务绩效综合评价 20

6财务治理水平与财务绩效的相关性检验 22

6.1相关性检验 22

6.1.1研究假设 22

6.1.2模型构建 22

6.2数据来源及描述性统计 23

6.3实证检验及结果 23

7结论与展望 24

7.1研究结论 24

7.2局限与展望 25

参考文献 25

致谢 27

高校财务治理与绩效的关系研究

任珂

，China

Abstract :Under the increasingly competitive situation of colleges and universities, strengthening the evaluation of financial governance in colleges and universities is of great significance to the development of university administration, teaching, research, logistics and other aspects, related to the future development of colleges and universities. Based on the existing governance index system and performance indicators, this paper collects the financial data of 50 Ministry of education, using the analytic hierarchy process, factor analysis to determine the weight, and using SPSS software to verify the correlation between the two. There is a significant positive correlation between the two, so that the university financial governance and university financial performance between the mutual promotion, improve the level of financial governance also conducive to improve financial performance, financial performance improve the level of governance.

Key words:University; Financial achievement; Financial governance

1引言

1.1研究背景

随着教育的发展,促进高等教育领域的我国社会主义市场经济体制的深化和发展,扩大高等教育规模的自主性和教育水平产生的需求激增,政府对这些领域发展的投资资金逐年增加,但还是无法跟得上目前高校发展速度,教育经费仍然有较大缺口。与此同时,市场竞争意识逐渐渗透到高校办学思想中。高校的办学行为正逐渐接近功利主义的经济行为,高校面临着越来越激烈的战争。那么,如何充分利用有限的资金,实现最大的社会效益和经济效益,改善资本结构,优化资源配置,调整学科方向,发挥综合优势,需要高校财务状况的正确评价,为了使资金合理分配和财务治理得到正确的运用,从财务绩效方向对财务状况进行评价是目前主流研究方向,但对于二者之间的相关性研究并不是很多。在这样的背景下,对财务治理评价指标、财务绩效指标进行整理完善,对二者进行相关性分析,对高校资金使用效率的提高及建设一流高校有重要理论指导意义。

1.2研究意义及目标

现实意义：

(1)通过对高校财务管理和绩效的关系研究有助于高校应合理配置教育资源,优化经费布局,规范经费的使用,提高资源利用率,有利于提高高校财务绩效;

(2)完善财务治理评价体系,高校管理层可以采取评价体系对其财务治理目标进行评价和分析,及时发现问题,激励和调动相关工作;

(3)提高高校财务绩效评价指标,它可以突出有限的评价指标,充分揭示高校财务运行情况,高校财务管理的客观公正、实事求是的评价,实施以建立科学有效的激励和约束机制,促进高校事业在各个方向的发展。

理论意义：现阶段对此课题的研究都集中于提出各种对财务管理的绩效考核模型，但是对于绩效指标与财务治理之间的相关性研究不是很多，财务绩效考核和高校财务治理的效率互相之间是否有促进作用还有待观察，本研究有利于拓展相关研究的广度和深度。

目标：本文希望通过研究完善、这些系统构建了高校财务管理的评价指标体系和高校财务绩效评价指标,利用层次分析法确定指标和科学的高校财务治理指数权重的计算方法,对因子的引入分析法确定财务绩效指标权重以及财务绩效指数的计算方法,最后通过SPSS软件对二者相关性进行检验。为高校财务治理与绩效的科学评价提供借鉴,对高校财务治理与绩效关系提出建议绵薄之力。

2文献回顾

2.1高校绩效评价指标的研究现状

1985、在英国《贾勒特报告》中^[1],高校的绩效指标分为三大类,一类是反映学校内部特点的指标,一类是反映高校学科与社会经外部指标适应情况,以及反映学校资源利用率的一类指标。美国最具代表性的是肯塔基高等教育绩效评价体系。该体系包括25个指标:教育质量、教育公平机会、经济发展与生活质量、协调与主动性^[2]。指标体系是政府资助教育的主要因素^[3]主要介绍了科研、教学、科研指标和指标的14个指标。卡梅伦^[4]提出的评价体系主要包括精神领域、学术领域和外部适应性。

1998年,高等院校财服务评价体系研究团队构建了由财务实力、财务绩效和财务风险三个子指标构成的指标体系。该指标体系能全面反映高校财务绩效效,评价高校财务状况。厉以宁(1984)联系我国当时高校及经济的具体情况,从理论的方面提出了衡量高校教育经济效率的指标体系。该指标体系在学术上具有一定的价值,但其在操作实用性方面还有待改进^[5]。韩宗礼(1988)通过深切分析,建立了从实践方面包括教育投资数量和质量指标等方面的教育成就,人力资源利用指标、教育财政资源使用的^[6]指标体系效率指数。施建军等(1995)构建了"高等学校财务评价指标体系"。该财务评价指标体系是国内最早的对高校财务绩效评价研究取得的相比较前人而言较为系统化的成果。

2.2高校财务治理的研究现状

Bimbaum R.(1991)运用控制论的理论来分析和正确的组织和学术组织^[7]学术委员会安排的机制。Gaberiel E. Kaplan(2003)认为教师的治理制度和行政制度并不存在很明显的冲突,因此其治理结构和性能之间的关系是弱的。Adrianna J. Kezar(2004)认为,领导和人际关系是在治理过程中显现的尤为重要的。根据Robert Bimbaum(2004),高等学校治理结构和工艺设计要建立理事会制度和高等教育机构的教师系统之间的平衡。Susan whealler johnstan(2004)分析了教师参与的有效治理的意义。GaberielE.Kaplan(2002)认为,在高等教育治理的过程中,要对教师、学生和校友集团董事会划分更广泛的代理范围,复杂的正式的和非正式的关系之间存在于这些群体中,通过研究参与者的权力分配与利益分配,认为我们应该采取切实可行的措施,使教师意识到教学可以提高专业水平,以提高教师的参与程度，体现教师的利益诉求。

王丽华(2013)^[8]认为,高等教育改革以来,我校已建立的法律体系,但仍然受到政府机构功能的干预,在财务治理中存在许多亟待解决的问题,如有效的激励和约束机制、监管部门职责不清的缺乏,资源和重复的配置效率不高,一些不法分子利用社会福利制度的不完善，将公共利益转化为单位利益、部门利益甚至个人利益,这些都是因为高校财务的决策权,政府与大学、大学部门的内部配置不合理。

乔春华教授在其专著《金融视角》在^[9]大学管理为研究对象,从理论、制度和实践的综合研究基于财务视角的高校管理研究,不仅为公立大学--金融可持续发展对公立高校财务治理体系有序运行提供理论支持,并管理公立大学首席财务官提供了有力的实践操作模式。

薛光在“借鉴美国高校财务管理经验”在一篇关于^[10]美国学校实行分权管理文章,这篇文章中介绍学校是经济的实体和金融管理中心,是一个相对独立的核算单位,具有自主性，而且在很大程度上采用分散管理效益的模式是好的,正确的,明确的,有利于鼓励各方面的积极性和创造性开展财务预算管理。2.3财务治理与财务绩效的关系的研究现状

总的来说,国外学者直接研究了财务治理对公司绩效的影响。主要从不同的财务因素入手,探讨其与企业绩效的关系^[11]。研究方向包括:一个公司目前的股权结构对这个公司当前绩效的影响,一段时间内的债务融资对整个公司当前绩效的影响,董事会结构对公司绩效的影响,以及管理层在公司治理方面的激励对公司对某一个规定时间内绩效的影响^[12]。对高校财务治理与绩效关系方面的研究也有限,暂时还未找到单独有关高校财务治理与绩效关系研究的文献。

剩余内容已隐藏，请支付后下载全文，论文总字数：30656字