论文总字数：22892字

目 录

1 引言 1

1.1研究背景与目的 1

1.2研究意义 1

1.3研究内容与方法 1

1.3.1研究内容 1

1.3.2研究方法 2

2国内外研究现状 2

2.1高校财务绩效评价的研究现状 2

2.2管理层特征与企业绩效的关系研究 2

2.3评析 3

3. 基本概念解析 3

3.1财务绩效 3

3.2高校财务绩效 3

3.2管理层特征 3

3.4高校管理层 4

4 基于层次分析法的高校财务绩效水平测度 4

4.1 指标构建 4

4.2指标解释 5

4.2.1教学绩效 5

4.2.2科研绩效 6

4.2.3自筹能力 6

4.3方法选择 6

4.4 样本选择和数据来源 7

4.5实证过程与结果 7

4.5.1构造判断矩阵 7

4.5.2计算权重 8

4.5.3 一致性检验 8

4.5.4高校财务绩效综合评价得分 10

4.6 结果分析 13

5 高校管理层专业背景结构与财务绩效的相关性检验 14

5.1基本假设 14

5.1.1 管理层专业数量差异性与财务绩效的关系 14

5.1.2管理层进行高等教育所经历的学校数量对财务绩效的影响 14

5.1.3高校管理层有财经类专业的管理者与财务绩效的关系 14

5.2变量选择与模型构建 15

5.2.1解释变量 15

5.2.2被解释变量 15

5.2.3控制变量 15

5.2.4研究模型构建 15

5.3样本选择与数据来源 16

5.4实证过程与结果 18

5.4.1描述性统计 18

5.4.2相关性统计 18

5.4.3多元回归结果与分析 20

6结束语 21

6.1研究结论 21

6.2本文贡献与不足 21

参考文献： 22

致谢 24

高校管理层专业背景结构对财务绩效的影响研究

丁健

，China

Abstract：University financial performance is affected by many factors, management is one of the aspects.The management 's values and cognitive ability influence the operation of colleges and universities.At present, there are many studies on the impact of management characteristics on corporate performance, but there are few studies on the impact of management characteristics on financial performance in colleges and universities.The professional structure of university management is part of the characteristics.In the study of university management professional background structure and the relationship between financial performance, divided into two steps.I divided into two steps to study the relationship between the university management professional background structure and financial performance.The first part is the use of analytic hierarchy process to calculate the weight of the various indicators of financial performance, the sample in the various university scores.The first part is the use of the AHP to calculate the weight of various financial performance indicators, Drawing the university scores.The second part is through empirical analysis of the impact of the number of professional management of colleges and universities, the number of colleges and universities experienced in higher education, the number of management who graduate form financial economics and financial performance.And draws the conclusion that the professional background structure of university management has influence on financial performance.Finally, the university management composition in the professional aspects of reasonable recommendations.

Key word:Colleges and Universities; managements, Professional Background; Financial Performance

1 引言

1.1研究背景与目的

随着现阶段各个行业都在进行各方面的改革，高校教育自然也不能例外。高校的收入来源也从传统的上级拨款单一模式转向多种方式自主筹集的模式。资金来源于投资者，投入资金的人对在向高校投资前，会对高校的综合情况了解，由此来做出投资决策。高校合理配置高校教育资源，提高资源的使用效率，这些情况都能通过高校财务绩效反应。然而高校财务绩效受到多种原因的综合影响，本文从高财管理层专业背景结构因素对财务绩效的影响进行研究。管理层对任何组织的财务绩效影响的重要性是显而易见。目前，从高校管理层的专业背景结构对高校财务绩效的影响方面进行研究的文献不太多，关于这类课题的研究不够充分，对高校管理层专业背景结构队财务绩效的影响研究更是少之又少。对管理层专业背景结构对财务绩效的影响研究是有必要的。此外，由于我国高校财务绩效评价存在标准不一致、不同评价体系之间的无法直接借鉴引用等不足，本文以高校财务绩效中最具有可比性和可行性的内容制定指标，对高校管理层专业背景结构与财务绩效的相关性进行研究。

1.2研究意义

本文的研究意义理论方面在于，到目前为止，高校财务绩效指标与评价方面的的研究一直在进行，并且形成了各种评价体系，却少有从高校因素方面对财务绩效的影响进行研究，而各个高校有着其自本身的特征，本文对高校的管理层专业背景结构进行研究，为高校管理层专业背景结构对财务绩效的影响提供经验证据，以一个新的方面对高校财务绩效研究，拓展了相关研究的广度。

本文的研究意义实践方面在于，在于对高校而言，可以根据此研究选择高校管理层专业结构的构成，优化高校管理层的的结构；对于高校财务绩效而言，合理、高效地高校的管理层能够促进高校健康发展，提高高校财务绩效。

1.3研究内容与方法

1.3.1研究内容

本文的主要研究内容是高校管理层专业背景结构对财务绩效的影响。首先，是对高校财务绩效进行综合评价。首先计算出各指标的比重，并将收集到的高校数据结合指标的权数比重，通过功效系数法对数据进行处理，将本文选取的样本高校的财务绩效进行排名，得出各高校的财务绩效的高低情况。然后检验高校管理层专业背景结构对财务绩效的影响。选择以高校管理层专业数目、高校管理层获得专业所在的学校数和管理层中财经类专业的管理者个数为解释变量，高校财务绩效评价得分为被解释变量，高校管理层平均年龄为控制变量，进行回归分析，对得出的结果分析以得出结论。

1.3.2研究方法

本文主要运用了层次分析和回归分析的研究方法。高校财务绩效评价是运用层次分析法对高校财务绩效各项指标进行定量处理，得出各指标的综合权重，再对财务绩效进行综合评价，得出各高校的综合评价得分。对高校管理层专业背景与财务绩效的影响关系运用了多元线性回归。为验证假设高校财务绩效与高校管理层专业背景结构的关系，对高校管理层专业的数量，管理层高等教育所经历的学校数量，管理层中财经类专业管理者的数量进行统计，将其与高校财务绩效综合评价得分进行实证回归分析，，得出高校财务绩效得分与高校管理层专业背景结构有影响的结论。

2国内外研究现状

2.1高校财务绩效评价的研究现状

1985年，英国将高校财务指标分为内部、外部、运行指标，1986年联合小组又将指标划分为输入、过程、输出指标，后来卡梅伦对其补充，提出以经济、效益、效率为一级指标的指标体系，美国最早对财务绩效评价进行应用，对国内大学按财务绩效进行排名，美国国内卡梅伦，凯夫等人都设计了比较具定的财务评价指标，影响程度最大的是肯塔基州的高校财务绩效指标，建立了5个一级指标，11个二级指标，25个3级指标的指标体系。德国在1989年，以各大学专业为指标进行评分，得出总分，按之进行排名。荷兰大学用自己的绩效评估小组的评估结果与专家对其高校各项工作进行系统评价的方法结合，得出高校总排名。

几乎同时，国内开始了关于高校财务绩效评价的研究，国家教委（1985年）制定了《教育部直属高校财务综合评价分析》、《教育部直属高校财务状况分析》两套高校财务指标体系，对高校财务绩效排序，教育部同南京大学（2000年）比较完整和系统的以综合实力、运行绩效、发展潜力及38个子指标为对象进行“高校财务绩效指标体系”研究。同时，学者和社会组织一直对高校财务绩效进行研究。施建军（1995）第一次提出了比较系统的高等院校财务综合评价指标体系对高校财务绩效进行评价；网大用比较有可比性的多个指标对全国各类高校的综合实力进行排名；武书连对立自主的创立高校财务绩效指标，对国内高校进行排名，并不断扩大其自身的影响力。

2.2管理层特征与企业绩效的关系研究

管理层对企业绩效的影响表现在在重要时刻对关键决策的影响。班特列和杰克逊的研究认为，管理者年龄不同对视财产安全重视程度也不同，当决策不能稳定的给企业带来回报，高龄管理者往往会选择保守决定，回避风险。相对而言，管理者较为年轻，往往看重高风险高收入、高回报。Sirvastava认为，管理层人数越多，各个管理者都有自己的人脉，丰富的人脉利于对企业的发展，从而导致企业的绩效的改善。艾马逊认为管理层背景的越复杂，越会对企业决策从多方面考虑，从而提高企业的决策质量。朱治龙以管理层的年龄、专业背景等因素，对三十六家上市公司进行实证分析，发现管理层的这些特征对企业绩效呈正相关。

2.3评析

根据上述国内外研究发现，国内外对高校财务绩效评价和公司管理层特征对公司绩效的影响研究都比较充分，但通过查阅文献得知，从专业背景方面对高校财务影响的研究不多。目前高校管理层的任命多为政府任命和校内选拨，而高校收入上级拨款占量较大，这两个方面受外部环境影响较大。如今随着高校筹集资金方式的扩大、高校自主权越来越大、本身特点显著，高校管理层与财务绩效的关系研究必将会如企业管理层与财务绩效那般受到更多的关注。本文从高校管理层专业背景结构方面对财务绩效的影响进行研究，对高校管理层对财务绩效的影响研究做出补充。

3. 基本概念解析

3.1财务绩效

财务绩效从字面上的意思理解是指资产投入运用后的能够达到预期成绩和效果，常常被用来衡量一定时间的经营业绩的好坏。在管理学中，绩效被定义为个人或者组织从事某一活动取得成绩与效果。根据这一定义，财务绩效可以解释为个人或组织投入一定的成本进行运作后取得的成绩和效果。在企业中，财务绩效可以通过企业净资产的增长量增张速度、企业各种资产的使用效率、企业的资产负债率、企业的风险评估等各个方面将资产的使用效果表现出来。

3.2高校财务绩效

按照上文财务绩效的定义，高校财务绩效可以定义为高校在获得运行资金后，这项资金在高校后一段期间后，高校对于这项资金有效配置情况。结合英国大学拨款委员会联合小组和教育部同南京大学在进行研究高校财务绩效评价体系研究时对高校财务绩效的描述，高校财务绩效是指高校投入一定成本，产生的可以用数量表示的效果、效率和效益。

3.2管理层特征

管理层特征是指所有管理人员自身所具有的特点共性，主要包括管理层的团队规模，教育程度，年龄，性别，专业背景，任职年限等方面。管理层的团队规模反映的是管理队伍人口的多少，管理层团队规模的影响大体分为两个方面，从一个角度来说，管理层规模越大，分工越明确，处理组织日常问题的速度会改善，另一个角度说，规模越大，管理者由于自身的认识不同，他们之前的认识冲突就会越大，这回阻碍管理层的发展，影响到组织的绩效。管理层的教育程度反映的管理层的受教育水平和其专业能力。一般认为，受教育程度越高，管理层处理问题的水平越好。一个人在不同的年龄，其心理，经验，承担风险，激进程度都有着显著的变化，所以管理层的年龄是管理层的特征之一。管理者的性别差异影响着管理者心理，这是由于男女性别的天然因素导致的，其表现为男性管理者在自信方面较强，但是在接受建议或者反对意见方面较弱，女性与之相反。管理者的专业背景反映了管理者的专业技能和价值观。管理者接受专业学习和专业培训影响着管理者的思考问题角度和行为方式，这在日常管理和决策中影响巨大。管理层的任职期限反映了管理层任职时间长短。不在其位不谋其政，管理者的任职期限影响着其处理问题方式。一般认为，管理层担任职位的时间越长，其对组织的发展起促进作用。管理层自身所具有的特征对其所做出的决策结果有着极其重要的影响。

3.4高校管理层

高校管理层由高校校领导和党委领导构成。党委领导包括党委书记副书记，党委委员和纪委书记；校领导包括校长、副校长、校长助理和总会计师构成。高校党委主要责任为决定高校的政策问题，领导着学校其他的领导，是由任命产生的。校领导负责规划学校长期目标，同时要承担建立学校内部的规则，拓展资金来源方向、进行科学研究并获得成果等更多的工作内容。

4 基于层次分析法的高校财务绩效水平测度

4.1 指标构建

本文指标建立参考国家教委制定的《大学财务评价研究》和教育部与南京大学制定的高校财务绩效指标研究中的指标，选择了管理层对高校财务绩效影响较大的12个指标建立了本文的高校财务绩效指标体系。因为本文选择的研究对象是高校管理层专业背景结构对财务绩效的影响，所以一般用来评价高校财务绩效的指标中与管理层特征关系不大的指标没有被用到本文的指标体系中，如与固定资产有关的指标。

剩余内容已隐藏，请支付后下载全文，论文总字数：22892字