基于波特钻石理论的大学生创业能力评价理论与实证研究

论文总字数：16881字

目 录

1.绪论 5

1.1研究背景 5

1.2研究现状 5

1.3研究内容、意义 5

1.4研究思路 5

2.大学生创业能力评价的概述 6

2.1大学生创业 6

2.2大学生创业能力 6

2.3大学生创业能力评价 6

3. 基于波特钻石理论对大学生创业能力的评价 6

3.1波特及其钻石理论 6

3.2基于波特钻石理论的大学生创业能力评价 7

3.2.1生产要素 7

3.2.2需求状况 7

3.2.3相关产业和支持产业的表现 8

3.2.4企业战略、结构和竞争对手的表现 8

3.2.5机会 8

3.2.6政府 9

3.3基于波特钻石理论的大学生创业能力系统 9

4.大学生创业能力评价指标设计和评价体系 10

4.1大学生创业能力评价指标的设计 10

4.2大学生创业能力评价体系 11

4.3创业实证评价 11

4.3.1案例的简单介绍 11

4.3.2选取案例的大学生创业能力评价 12

4.3.3案例综合分析 13

5.波特钻石理论对大学生创业能力提升的启示 16

5.1政府方面 16

5.2学校方面 16

5.3大学生自身 16

6.结论 16

参考文献 17

致谢 18

基于波特钻石理论的大学生创业能力评价理论与实证研究

陆瑶

，China

Abstract：This subject mainly through the way of literature research, combined with the actual case analysis, research and evaluation of entrepreneurial ability of college students based on the theory of Potter diamond. The aims of the evaluation of students' entrepreneurial ability, to find out the location of entrepreneurship and social entrepreneurial advantage compared to other people, and analysis of College Students' entrepreneurial ability deficiencies. Thus improve the overall quality of college students entrepreneurial ability, promote the development of students' occupation career, for college students to better carry out entrepreneurial activities of brainstorming, making students employment and entrepreneurship has become a popular choice for college students, colleges and universities to promote more targeted entrepreneurship education.

Key words：undergraduate entrepreneurship；Michael Porter diamond theory；entrepreneurial ability evaluation

1.绪论

1.1研究背景

受各大高校扩招的影响，每年都有大量应届毕业生走出学校，步入社会，再加上历年来经济危机的持续作用，大学生就业形势愈加严峻，“毕业即是失业”成为当今广大大学生们共同的心声。虽然有不少的大学生选择考研、考公务员来避开竞争激烈的就业市场，但是就业形势依旧十分严峻。为了应对这种状况，国家鼓励大学生通过创业来缓解当前的就业压力，大学生创业不仅能够让创业者自己获得成功，也能给身边同学、朋友以及社会上其他的人提供就业的机会。在这种政策号召之下，全国各地的高校纷纷着手开展创业教育，鼓励高校学生不要盲目通过追求找工作来实现就业，也可以通过自主创业来就业，在创业中实现自己的价值。

1.2研究现状

大学生创业这个领域的论文比较多，可能是最近几年大众比较关注创新事业的发展，创业创新这一话题比较热门，所以有越来越多的学者选择探究这个领域，主要的研究方向总结起来大致上是以下几个方面：第一，大学生创业素质的研究。例如刘志对大学生创业者们的意向展开研究，他认为不仅要对大学生进行创业教育，也要培养大学生的创业意识。第二，大学生创业能力，创业教育的研究。相较而言，有关这方面的研究是最多的。例如，左殿升等人比较了中外的创业教育现状，认为我国高校应当借鉴国外的创业教育的经验，提供良好的师资力量，注重实践教育，而不仅仅在理论教育上；王柳映根据在校大学生创业者这一群体，提出可以由学校辅导员、创业者自身以及周边同学三方进行评价创业能力的大学生创业能力评价体系。第三，大学生创业环境（公共政策、社会观念）的研究。董元梅研究大学生创业政策，陆晓峰对大学生创业项目的选择进行研究。

1.3研究内容、意义

本课题基于波特钻石理论，结合国内外学者的研究成果，从多个角度对当代大学生的创业能力进行综合性评价,目的是为了提高大学生创业者们的创业能力，鼓励更多的大学生开展自主创业活动。通过研究分析具体的大学生创业项目，评价所选取案例中的大学生创业者的创业能力，从中找出大学生创业的优势及不足，为打算创业的大学生能够更加顺利地开展创业活动献计献策。本课题的研究对于多方而言都有其进步意义。一方面，从惠及大学生的角度来考虑，目前有不少的大学生面对创业都是处于一种迷茫的状态中，评价大学生创业能力，可以让创业者们做到扬长避短，更加高效的投资财力、人力在创业项目上，做到事半功倍的效果。另一方面，从惠及政府的角度来看，大学生的力量是无穷的，这群接受了良好教育的年轻人代表着国家的未来。大学生创业有利于整个社会创新事业的发展，集中年轻人的热忱，为国家的创新事业做出贡献，增强国家的创新力，真正的变“中国制造”为“中国智造”。

1.4研究思路

本课题首先运用查找文献的方法，对大量有用资料进行整合，从而能了解波特钻石理论以及大学生创业能力评价的相关概念，并对这些概念进行掌握；其次，结合波特钻石理论确定大学生创业能力系统的组成要素，并且自主设计评价指标，构建大学生创业能力评价体系，分别对各要素进行赋值；再次，列举五例大学生创业的项目，采用加权平均法对五例实例进行评分，接下来再借此分析五例创业项目的优势与不足；最后，结合波特钻石理论，为提升大学生创业者的创业能力提出自己的建议。

1. 大学生创业能力评价的概述

2.1大学生创业

大学生创业，就是指在校大学生或者是已经毕业了的大学生开展创业活动的过程。根据《2016年中国大学生就业报告》中所述，2015年毕业的大学生创业比例是3.0%，比2014年毕业的高出0.1%。大学生在毕业3年后创业比例增长到5.7%，其中毕业时创业3年后还存活的约为1%，先就业后创业的大学生大约占了统计人数的4.7%。2010年毕业之后就开始创业的大学生，3年之后依旧坚持创业的比例是42.2%，2012年毕业的大学生创业项目存活里年的比率增长为47.8%。尽管与世界先进国家的20%-30%的创业比例相比，我国的大学生创业还在起步阶段，但从以上数据不难看出，我国大学生创业不论是数量，还是质量而言都有了提高。

2.2大学生创业能力

创业能力，就是能发现新事物、新领域，或是运用新科技开展创业的诸多能力的综合。大学生创业能力可以分为硬性指标和软性指标两部分，硬性指标主要包括大学生在创业时需要的人力、物力和资金等，而软性指标指的是大学生创业者的个人能力，包括专业技能、创业素质。专业技能只要指的是大学生创业者对于创业项目所涉及的专业的了解程度以及对于所学专业的运用能力；创业素质包括创业热情、价值观、创新能力。总体来看，在现今的创业队伍中，大学生的创业能力无疑是处于中上等水平。经调研，大学生创业者的创业能力整体较好，然而在与国际的指标相比，大学生创业能力的现状确实不容乐观，中国大学生创业热情的确高涨，但是创业成功率却很低，只有不到5%。

2.3大学生创业能力评价

大学生创业能力评价，就是对大学生在创业过程中表现出来的创业能力进行评估，能有效的看出大学生在创业时候的优势以及不足的地方。

1. 基于波特钻石理论对大学生创业能力的评价

3.1波特及其钻石理论

波特钻石理论，是美国哈佛大学商学院著名的战略管理学家迈克尔·波特在他所著的《国家竞争优势》一书中提出的。1947年，迈克尔·波特出生于密歇根州的大学城，他最初所学的的专业是机械和航空工程，之后转向商业方面的学习，获得了哈佛大学的MBA及经济学博士学位。他被世界管理思想界称作是"活着的传奇"，他不仅是当今全球第一战略权威，也是当今商业管理界所公认的"竞争战略之父"。

波特钻石理论，是用来分析一个国家的某种产业能否在国际上具有竞争优势的一种理论模型。波特认为，产业竞争优势的存在与否取决于以下几个方面：生产要素，需求状况，相关产业和支持产业的表现，企业战略、结构、竞争对手的表现。这四个要素之间具有双向间的作用，因此形成一个钻石体系。除了上述四要素以外，波特认为还存在着两大变数，即政府政策和机会，这两者都是不能为人所预测的，并且不能轻易地受到人为的控制，因此在分析竞争力的时候不能忽视两者的存在。模型的构造如下图所示：

企业战略、结构、竞争对手的表现

需求状况

相关产业和支持产业的表现

生产要素

图1 波特钻石模型机理图

3.2基于波特钻石理论的大学生创业能力评价

3.2.1生产要素

生产要素就是指大学生开展创业活动的过程中所需要的各种资源，首先就是创业初期必须的资金、劳动力、必要的基础设施等，当创业渐渐步入正轨，还需要高等人才、技术设施以及管理等要素。

劳动力、高等人才都是人力资源，在对人力资源的运用上，在创业初期大学生创业者为了节省雇佣费用，会选择和同学、朋友一起创业，或是接受学生的兼职，这就基本保证了劳动力的数量，在一定程度上也保证了人力资源的质量。其中有能力的创业者会对创业团队的人力资源进行管理，使员工能各司其职，有人负责财务，有人负责技术开发等，相较而言，能知人善任，有管理能力的创业者更能获得创业的成功。

资金对于大学生创业者来说是个不小的挑战，毕竟无论是在校生，还是已经毕业了的大学生，都没有太多的资金，百分之八十的大学生创业者的资金都是父母赞助的。要想创业项目成功，合理的支配资金的能力十分重要，而筹集资金的能力也很重要，这时候就需要大学生能具有优秀的营销能力和人际交往能力。

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