论文总字数：9975字

目 录

1、引言 4

2、儿童绘本与色彩的概念 4

2.1、儿童绘本插画的含义 4

2.2、色彩的含义及儿童对于色彩认知 4

3、儿童绘本中色彩的功能性 5

3.1、情感的表达 5

3.2、趣味的表达 5

3.3、审美欣赏能力的培养 6

4、针对儿童生理心理特征的色彩运用 7

4.1、不同年龄段儿童插画绘本的色彩运用 7

4.2、鲜明装饰性色彩的运用 7

4.3、纯色系的色彩运用 8

5、结语 9

参考文献 9

致谢 11

浅析儿童绘本插画创作色彩的运用

邢磊

,China

Abstract:Color is an indispensable part of children's book illustration, it has an important role in the effect of painting, color can show the meaning of the picture, the infiltration of emotion, including culture, and so on. Color itself has to bring joy to the children. But the children of color preference and adult distinct, so the illustrator to fully stand in a children's angle of children consider, now popular color elements is not necessarily a children like elements of color. Perhaps the current popular colors can make people feel happy, but the children's response to these colors is not necessarily love, but also may be sick. So different colors will have different effects on the children, so the artist in the creation of the color is the primary element. So color is the top priority of children's illustration.

key word：Color; emotion; expressive force; interest.

1、引言

儿童是我们人类社会的特殊群体，儿童绘本是他们学习知识和认识世界的最好工具，他可以通过插画的内容去发现周围环境事物存在的一些知识，从而去了解这个世界。正常来说，儿童绘本中插画多用鲜明的色彩去绘画内页，使画面更加的生动有趣，吸引孩子阅读。儿童绘本有着很强的艺术感染力，儿童绘本在各个领域都有被应用，拥有十分广阔的市场范围，例如：在设计中有着与其相关的的设计插画；在影视和公司企业中也有着儿童绘本的身影。当代，越来越多的人们和市场需要儿童插画艺术了，儿童绘本同时也被尊重着，关注着。其表现手法吸收和涵盖了油画，中国画以及民间艺术等等。现在新的数码绘画也是儿童插画表现形式之一。
2、儿童绘本插画与色彩的概念

2.1、儿童绘本插画的含义

儿童绘本插画是插画中的一种，是用了艺术图片和通俗感性的文字结合起来而有故事情节性和画面感的插画。儿童绘本插画不受文字的约束，能够使孩子们通过儿童插画绘本的帮助去了解周围事物。

2.2、色彩的含义及儿童对于色彩认知

我们的眼睛和大脑还有生活经验所产生的一种对光的视觉效应被称作色彩，正常来说，绘画者一般是将物体的固有色，周围环境光源的颜色，自身的色彩感觉结合起来来创作，色彩给每个人的感觉都不一样，在色彩的理论里三大要素或色彩的三属性，即色相，纯度，明度。

色相拥有着色彩的最大特性，色相就是描述一种色彩的颜色名称。例如桔黄色，钴蓝，大红等这些颜色。色彩的鲜艳度，不加其他杂色被称作色彩的纯度，其判断标准就是颜色的深浅。原色被叫作最高的纯色，纯度越低，色彩就会变的越暗、淡。纯度降到最低就是失去色相，变为无彩色，也就是黑色、白色和灰色。明度是指色彩的明亮程度，各种有颜色的物体，正因为反射光亮存在区别，所以颜色的明暗强弱也有区别。一般有两种情况；一是色相相同明度不同，比如一个颜色在艳丽的光照下显示的比较明亮，在暗沉的光照下显示得比较阴沉。二就是不同颜色的不同明度，不同种纯色都有和其对应的明度。黄色的最高，蓝紫色的最低，红绿色中等。

和成人对于色彩认识的理知客观性和感悟复杂性不同，儿童对色彩的认识是单纯而直接的，生活中丰富的多层次的灰色调一般都会被儿童纯净的眼睛直接过滤掉。在儿童的眼里，色彩是浓烈而直接的：红的就是红的，绿的就是绿的，蓝的就是蓝的。他们从不去考虑的色彩的冷暖。他们喜欢被夸张的色彩，如蔚蓝的天空，那就是纯净而一尘不染的蓝色，这蓝色不受任何的环境色和光源色的影响；再如他们眼中太阳的颜色，几乎都是纯净的红，儿童对色彩的认识十分执着，他们喜欢强烈的对比色，喜欢用纯度较高的原色，喜欢画面响亮的效果，喜欢豪爽、质朴、热情的色彩风格。在儿童插画绘本中，色彩的特点鲜明、艳丽、夸张，色彩呈现出天真稚拙而富有跳跃的节奏感。儿童绘本中的色彩既脱离现实又大胆创意，对色彩运用夸张，要求生动活泼。

3、儿童绘本插画中色彩的功能性

3.1、情感的表达

儿童绘本的情感传达可以传递很多信息，儿童通过简单易懂的色彩绘本去获得信息，使他们获得快乐，在成长的过程中可以接受到艺术的熏陶，有利于提升儿童的智力和想象力。

孩子们在成长的期间对色彩慢慢开始有了自己的感知。随着慢慢的长大，就会从感知逐渐到有了区别色彩的能力，所以在造型上简单点，颜色上鲜明点就能够和儿童的纯真的性格相呼应。对于儿童而言，每个颜色可有这自己独特的色彩情感内容，比如；红色表示热情，绿色象征着健康，紫色代表着浪漫，蓝色代表忧伤等，色彩能够使人们不由自主的将这种感觉联想到其他事物上。比如，白色给予人一种洁白无暇的感觉，象征着清洁、神圣，让人联想起月光，婚纱和美丽的雪花；蓝色是一种宁静的色彩，会使人感到沉静、清澈的感觉，让儿童变得安静，大脑清醒；另外，橙色和黄色能够给孩子带来热情和欢快；绿色可以使儿童对大自然的产生兴趣；红色能够使儿童对生活有美好的向往。所以，色彩能够影响人的情感，。例如；荷兰画家油克·布鲁纳的作品《米菲兔》，色彩明快，简单的线条充满了童趣，笨拙的兔子造型格外有童真。他从海边看到了一只活泼乱跳的兔子从眼前跑过，这被他发现了，成为了创作灵感的来源。色块简单，简单的线条。直观的展示了生活的现象，多用红色，形成了明快而温馨的色调，传递出快乐祥和的情感。

我这次的毕业设计作品《游乐园》多以黄色，红色，绿色为主。如图1，图2，前面说过了：红色代表这积极，绿色象征着健康青春，黄色代表温暖，让这三种主色形成积极健康青春的情感节奏，和温暖画面气氛，通过色彩让孩子们感受健康青春的活力，和积极向上的精神，用色彩传递出温暖的情感去感染他们。（当然在这次创作中选用游乐园的主题，就是因为游乐园这个题材是儿童喜欢的，一般儿童喜欢去游乐园玩，那是孩子的天性。）在这次创作中，我不仅在颜色中选用的色系健康积极的，在题材场景中也选用了儿童喜欢的主题，有过山车，假山，草地游戏，各种游玩的项目。使色彩和场景融合起来，去带动孩子们的情感，将他们个人的情感带入游乐园这个场景中。这样他们就会感受到快乐，对他们的心理情绪起到健康积极的作用。也丰富了他们的想象力。这也是我这次创作的目的。

图1 图2

3.2、趣味的表达

儿童绘本插画可以给儿童带来更多块乐的体验，儿童比较喜欢一些奇怪的事物，希望在他的世界里能够出现让他们感兴趣的事物。这样的绘本才能让他们有阅读的积极性。创作者在进行颜色的创作设计时，通过夸张，拟人化的色彩色调的安排，来增强画面的儿童趣味性和儿童喜好的情境，进而去吸引孩子们的注意，传达具有趣味性的情感体验。美国纽约插画瑞波特就十分善于使用色彩，他的画中多用多彩的颜色和生动的线条，绚丽的色彩和跃动的线条使得画面生动昂扬，童心十足，使得他创作的插画充满了儿童幻想的情境和明丽活泼的趣味性。儿童绘本的趣味性来自于作品和儿童情感的沟通与共鸣，而稚嫩的造型和丰富的色彩是产生绘本趣味性的关键，单一的色彩塑造物体往往容易减弱了表现能力，过于成人化的色彩观也往往容易降低画面的儿童情趣感，我们要把儿童世界同真实世界分开来看。因此，我们的创作不能受到色彩局限，色彩的设计要突破成人世界的色彩观，多彩绚丽的色彩会符合儿童生理心理特性，多彩绚丽的色彩、明亮轻快的色调与孩子们无忧无虑的天性相一致，这样的色调容易使孩子们感到快乐，这是我们儿童绘本插画中情趣性的追求。

在我的毕业设计作品《游乐园》中，如图3，图4在色彩上以充满生机、寓意希望的绿色倾向为主调，大胆使用鲜明艳丽的色彩，巧妙利用对比色，红绿、黄紫对比搭配，色彩可以吸引儿童的注意力。大面积将纯色多块面的运用了起来，烘托了线条的美感，使绘本的趣味性得到提升。局部以红、黄、绿等明度均的渐次混合刻意营造出可爱的卡通效果，给画面带来活泼跳跃的动感，使画面给人的感觉更加的丰富、艳丽、鲜明。以鲜明生动的画面色彩将儿童的世界带入到绘本的世界里，使他们能够身历其境的去感受到快乐，去体验画面中的儿童世界乐园。

图3 图4

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