历史事件纪念馆中的情境化设计——以南京大屠杀纪念馆为例

 2022-01-20 00:00:23

论文总字数:9980字

目 录

1关于情境化设计 ……………………………………………………5

1.1情境的含义 ………………………………………………………………5

1.2情境化理论的历史探寻 ……………………………………………………5

1.3从心理学的角度思考情境化设计 …………………………………………5

2情境化设计在历史事件纪念馆中的重要性 ………………………5

2.1历史事件纪念馆概述 ………………………………………………………5

2.2人性化的感知体验 …………………………………………………………6

2.3信息化的情境传输 …………………………………………………………6

3历史事件纪念馆中的情境化设计分析——

以南京大屠杀纪念馆为例 ……………………………………………7

3.1纪念馆空间的情境分析………………………………………………………7

3.2情境空间构成方式 …………………………………………………………7

3.2.1具象化追忆 ……………………………………………………………8

3.2.2抽象化联想 ……………………………………………………………8

3.3南京大屠杀纪念馆情境化 …………………………………………………………9

3.3.1案例背景分析 …………………………………………………………9

3.3.2情境化构成 ……………………………………………………………9

3.3.2.1具象化复原‘景’ ……………………………………………9

3.3.2.2抽象化塑造‘境’ ……………………………………………12

3.3.2.3整体空间烘托‘情’ …………………………………………13

4结论 …………………………………………………………………13

1关于情境化设计

1.1情境的含义

“情境”可以理解为一种人类感知,这种感知存在于限定了特定主题的空间内,这种空间情境能够给予观者认同感。我们将“情境”解构为“情”、“景”、“境”三个层面来分析,“情”是情感,是在人类主观活动中产生的喜悦、愤怒、爱、嫉妒、悲伤、恐惧等心理状态;“景”,描述的是客观存在的环境与空间;“境”一词包含的比较多,广义上来说“境”包含了客观空间,还延伸有在某种空间中产生特定感受之意(见图1)。为了讨论客观空间对于情感的触发的作用,本文将“景”与“境”分开论述,将“境”一词的含义局限于影响事物发生或对机体行为产生影响的环境条件。

图1 情景境关系分析图

1.2情境化理论的历史探寻

情境化起源于古希腊的“联想心理学”,诞生于19世纪中叶。该学派主张:人类所有的心理活动都是感受或观念的集合而且通过联想的力量来实现。联想一词,其中的含义包括感受与思想,了解到某种外在事物从而推演出另外一个事物。这就是情境化理论成立初期的定义。此学说早已发现内在思维与其环境之间的联系,因此,学说中产生的新系列联想都起源于周围的环境实践。这对于当今情境化设计的研究提供了巨大的帮助。

后来又相继出现各个学派,像是维茨堡学派、格式塔心理学,都为现在研究情境化设计带来了非常重要的理论作用。

1.3从心理学的角度思考情境化设计

正如上文所说,情境化一词起源于古希腊的联想心理学,而在展示设计的过程中,心理学也是从始至终贯穿其中的。美国心理学家罗特在《人格行为学习论》一文中也提出了心理情境一词,他认为外部环境的刺激对于个人的认知有决定性的重要作用。展示空间如何设计才能影响到观者的心境,就需要因地适宜的考虑到主题与观者的心理,需要合理地利用情境化设计来为空间加分。

2情境化设计在历史事件纪念馆中的重要性

2.1历史事件纪念馆概述

历史事件纪念馆是纪念馆的主要类别,百度百科对与历史事件纪念馆的定义为:“为了纪念重大历史事件而建立的纪念性意义博物馆,旨在达到纪念与传承存乎与事件中的文化,促进和谐、宣扬文化、激励后代。”

国内外历史事件纪念馆的诞生与殖民主义和战争有关,15世纪发现新大陆之后,许多印第安人的生活用品被当做战利品带回欧洲展示,在当时欧洲受到了很大关注,有一些殖民者还建立了殖民色彩浓厚的纪念馆。二十世纪的两次世界大战之后,许多国家都涌现了大量的关于二战时期事件题材主题的主题。二战之后发展至今,历史事件纪念馆早已不单单局限于战争性质,有关于政治类、灾难类、庆典类、经济类主题的历史事件纪念馆层出不穷。相信随着历史的进步,历史事件纪念馆的类型也会逐步增加。

2.2人性化的感知体验

情境化是设计人性化空间的重要因素。

人类活动的过程中,情感因素与认知发展密切相关。情感信息传达对于认知程度具有重要的地位。大量实践经验表示:人类认知活动存在个体差异性,是因为对信息获取具有选择性。人们会根据自身意愿对信息进行筛选获取。因此,如何促进信息获取是空间信息显示的重要研究目标。对于优秀展示空间的设计案例的研究不难发现:可以引起人们的注意的展示方式都是富含情感语言的。富含感情的展示是展示空间人性化的重要表达方式和表现形式。

要打破观展者与展品之间的壁垒,产生人与展品之间的交流,加深对展品的认知,仅仅通过用眼睛参观是不够的,需要更多的情感上的交流。情境化是赋予展示空间情感语言的重要方法,展示空间被赋予情感语言也是实现人性化的重要因素。这里所指的人性化不仅仅意在指硬件方面的设计,如设置残疾人通道、设置休息区等,更为重要的是观众在情感上的需求。

2.3信息化的情境传输

信息化是手段,情境化是促进信息传播的方法。

随着现代科技的发展,信息化技术有了显著的发展和进步。在当代的博物馆空间中,信息化技术作为手段和方法,被用在情境空间表达上的频率也越来越高,虚拟现实技术、互动交互技术、3D(4D)技术、幻影成像技术、全息投影技术等信息化的手段在展示空间内的应用层出不穷(见表1)。例如南京科举博物馆的影音厅,采用浮空投影技术展示主题影片《千年科举梦》,以视觉元素强化空间内的情境传输。在数码厅中又使用交互互动技术,设置多人共玩互动桌,结合媒体墙,将信息以互动方式传递给观者,在利用信息化手段的同时也使观者更容易融入情境。另一个例子是中国园林博物馆在其内部园林互动体验厅中使用了全息投影技术,用电子展箱,利用光学成像的原理将影像投到建筑模型上,再现景观园林。

图2 南京科举博物馆数码馆 图3中国园林博物馆全体投影技术

3历史事件纪念馆中的情境化设计

3.1纪念馆空间设计的情境分析

纪念馆展示空间在现今生活中是一种重要的纪念性场所,越来越受到人们的重视。情境化设计是空间情感表达使用的最普遍的方式,随着经济文化、科技文明的快速发展,情境化的手段也越发多元化。

结合上文对于富有情感的感观体验与文字表述的对比,情境化在展示设计中具有能够促进人性化、体现信息化的优势,下面本文将通过解构情境化空间,分析情境化设计在展示空间中构成方式,来研究历史事件纪念馆中的情境化设计。

3.2情境空间构成方式

本论文以历史事件纪念馆为例,将历史事件纪念馆空间叙事方法分为2种:具象化追忆,抽象化联想。根据场景形态又可以分为四种类型:概括性场景营造、复原场景营造、动态场景营造和联想化场景展示。

表2 展示空间场景类型分析

3.2.1具象化追忆

展示空间中往往会使采取空间叙事的叙述方法,常常会用到具象化的叙事方法。在空间营造中表现为场景复原和动态场景的营造。

具象化的追忆一般采用场景复原的形式,如使用保留的历史遗迹营造历史事件场景,在建筑空间的整体布局中用全景画、雕塑、幻影成像、虚拟现实技术等再现当年的历史事件情境,是纪念馆陈列中较为常见的展示方式。例如沈阳九一八历史博物馆中,通过历史性场景再现(如图5),小场景是独立的情境空间,空间通过排列组合军服、战事图等空间元素奠定的战争的主题,又通过狭小空间中的光线元素限定了紧张的氛围。

动态场景是相对存在的一种展陈方式,不同点是它的展品是以运动的方式向观者传递信息的。动态场景的营造往往通过数字影像、虚拟现实或是人工智能技术表现。例如圣匹兹堡的达利博物馆,馆内展出了达利的绘画作品《对米勒晚祷的考古学回忆》(见图6),设计者使用数字影像和VR技术虚拟出了一个“梦境世界”。观者带上眼镜即可进入“梦境世界”,在这个空间中,创作者完美截取了达利画作中的光线、色彩与造型,通过对画面的解构,使用VR技术,将其再生成为三维图像,强调视觉与听觉的刺激,从第三人称,全方位获取达利原画故事中的信息点。

图5 九一八历史博物馆场景再现 图6《对米勒晚祷的考古学回忆》

3.2.2抽象化联想

抽象化的联想空间一般更能高度的概括主题,常常通过隐喻、反思、展望、追思等艺术手法,在空间类型上通常使用概括性场景营造和联想化的场景展示。将历史事件更深刻的意义概括传达给观者,这种抽象的表达,相比较场景复原具有较高的艺术特征。

概括性场景在历史事件纪念馆中使用频率很高,通常出现在图文资料展示区域或是过渡性空间内。场景选用最具有代表性的元素进行概括与分离,再将其进行图像化或是符号化的处理,再投入到展示空间中。比如广州辛亥革命纪念馆武昌起义资料展陈室(见图7),展厅通过对“十八星旗”(如图8)图形元素的结构分离,将其应用到空间顶端部分,以“十八星旗”的铁血精神和胜利的象征作为精神纽带贯穿整个纪念馆空间。

联想化场景在历史事件纪念馆内常被用于表达追思感,其展示十分重视展示效果的形式美和表现手法的意象美,对展品进行拟人化、情感化、情节性和特写的表现方法,设计可以通过某种要素赋予空间以事件的标志,如主题雕塑、纪念碑、滴落的水声等,通过空间内的物质要素,出发观者与场景之间的联想互动。例如建川博物馆文革之钟馆(图9)观者于自身走动形成回音,富有故事情节性的设计让观者的联想具有更多的发挥余地。

图7武昌起义资料展陈室 图9建川博物馆文革之钟馆回音壁

3.3南京大屠杀纪念馆的情境化分析

3.3.1案例背景分析

南京大屠杀纪念馆全名是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,是国内著名的历史事件纪念馆,纪念馆揭示了侵华日军在占领南京之后所做的惨无人道的暴行。本文围绕南京大屠杀纪念馆情境化设计为研究方向,分析其空间的情境构成。。

3.3.2情境化构成

在南京大屠杀纪念馆的空间营造中,整体空间的设计主要以叙事为主题,以时间线为方式讲述了南京大屠杀前后发生的故事,空间塑造了一个个特定的情境空间,使观者在参观中,情感随时间、空间要素的变化逐步改变(见图10),最终形成对于整体的精神感受。

剩余内容已隐藏,请支付后下载全文,论文总字数:9980字

您需要先支付 80元 才能查看全部内容!立即支付

该课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找;