论文总字数:20821字
摘 要
地图学和地理信息科学同是人类认识空间的有限工具,随着GIS的蓬勃发展,现代地图学已经进入了信息科学的领域。与此同时,如何将传统的地图学知识和先进的信息技术结合起来,提高地图学教学效率与质量,成为一个重要课题。因此,本文详细阐述了地图学课程知识点管理系统的研究与应用的实践过程。
建立地图学课程知识点管理系统,其目的是方便教师备课和学生学习。本次实验的主要工作包括:前期对地图学知识点的梳理以及VC 编程和数据库相关知识的学习;中期将梳理的地图学知识进行总结归纳,概括出系统且成体系的地图学课程知识点脉络,并将整理出的知识点录入数据库,同时,编写程序建立基于MFC的知识点管理系统;后期梳理实验所得所获,撰写毕业设计论文。本文主要叙述了地图学重要知识点、管理系统的总体设计、各模块的详细设计等。系统主要实现了知识点的添加功能、修改功能、查询功能以及删除功能等操作。系统开发的主要技术支持: Visual C 开发平台,SQL SERVER数据库管理系统以及VMware workstation建立虚拟机。
关键词:地图学,管理系统,MFC
RESEARCH AND IMPLEMENTATION OF CARTOGRAPHY CURRICULUM KNOWLEDGE MANAGEMENT SYSTEM
ABSTRACT
Cartography and geographic information science are tools for human beings to understand the limited space. With the rapid development of GIS, modern cartography has entered the field of information science. At the same time, how to combine the traditional cartography knowledge with advanced information technology to improve the efficiency and quality of cartography teaching, become an issue with consideration. Therefore, this paper elaborates the process of the research and application of cartography curriculum knowledge management system.
The purpose of establishing cartography curriculum knowledge management system,is to be convenient for teachers to prepare lessons and students' learning. At the early stage of experiment, I comb the knowledge of cartography, learn VC programming and database. At the middle stage of experiment, I summarize the knowledge of cartography, get the context of cartography curriculum knowledge, and store the knowledge into a database. At the same time, I design and establish a knowledge point management system based on MFC. At the late stage of experiment, I write this paper. The contents of this paper include important knowledge points of cartography, the overall design of the management system, the detailed design of each module. The system mainly includes add function, modify function, query function and delete function. The main technology of the system: Visual C , SQL SERVER, and VMware workstation.
KEY WORDS: Cartography, Management system, MFC
目 录
摘要.......................................................................................................................................Ⅰ
Abstract...............................................................................................................................Ⅱ
第一章 绪 论 1
1.1 选题背景 1
1.1.1 地图学的发展历程及现状 1
1.1.2 课题关键问题及难点 1
1.2 选题意义 2
1.2.1 地图学与信息技术结合的必要性 2
1.2.2 地图学课程知识点管理系统建立的有益之处 3
1.3 地图学课程建设相关内容 4
1.3.1 地图学课程教学目标 4
1.3.2 地图学课程定位 4
1.3.3 地图学课程的基本要求 4
1.3.4 地图学课程教学方法的选取 4
第二章 地图学知识点分析 6
2.1 地图学的基础知识 6
2.1.1 地图 6
2.1.2 地图学 7
2.2 地图学的数学基础 7
2.2.1 地图投影 7
2.2.2地图的分幅与编号 8
2.3 地图内容要素的表示方法 8
2.3.1地图符号 8
2.3.2地图内容的表示方法 9
2.3.3地图注记 10
2.4 制图综合 10
2.4.1 制图综合的基本概念 10
2.4.2 制图综合的方法 10
2.4.3 影响制图综合的基本因素 11
2.4.4 制图综合的基本规律 11
2.4.5 普通地图上各要素的制图综合 11
2.4.6 专题制图数据的制图综合 11
2.5 现代地图制图技术 12
2.5.1 电子地图 12
2.5.2 地图印刷 12
2.5.3 数字地图 12
2.6 地图分析 13
2.6.1 地图分析的含义 13
2.6.2 地图分析的基本内容 13
2.6.3 数字地图分析的基本方法 13
第三章 管理系统的分析与设计 14
3.1 系统分析 14
3.1.1 可行性分析 14
3.1.2 需求分析 14
3.2 功能模块划分 14
3.2.1 系统功能模块流程图 14
3.2.2 系统功能描述 15
3.2.3 地图学六大类型 15
3.3 系统流程 15
第四章 管理系统的具体实现 17
4.1 主窗口的设计 17
4.2 各项功能的细化 17
4.2.1 添加功能模块 17
4.2.2 修改功能模块 18
4.2.3 删除功能模块 19
4.2.4 查询功能模块 19
4.3 数据库的详细设计 20
4.3.1 SQL Server 2008概述 20
4.3.2 SQL Server 2008安装 20
4.3.2 SQL Server 2008配置 20
第五章 总结与展望 23
5.1 总结 23
5.2 不足 23
5.3 展望 23
参考文献 24
致 谢 25
第一章 绪 论
1.1 选题背景
1.1.1 地图学的发展历程及现状[1]
有史以来,人类在社会生活活动中首先要面临的就是对周围环境的认识,即空间认知。为了可以形容和分析人类生存的周围环境,地图就成为了最平常最适用的对象。从古代地图的初生到近代地图的发展以及传统地图学的形成,再到与信息技术相结合的现代地图学以及地理信息科学,地图一直处于并在可以预见的未来内长期处于发展过程,这一门古老的学科,在不停的发展和革新中始终焕发着新的光彩和生命力。
(1)古代地图
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