我国高校税务专业实训环节的改革与对策

论文总字数：14721字

摘 要

随着市场经济的发展和完善，社会的需要，相当多的企事业单位迫切需要一批既掌握基础税务知识，又精通税收理论并具备税收操作技能的专业人才。在此情况了税务专业发展所面临的环境发生了很大的变化, 这些变化对税务专业培养目标定位带来新的挑战。

我国的高校培养目标是适应岗位需求的综合应用型人才，但是，在实际情况下其税务实践教学环节仍然比较薄弱，不能适应社会需求。通过分析税务类专业税收课程设置以及税务实践教学的现状，提出相应的教学改革建议。税务专业实践教学是课堂理论到实际工作岗位的过渡，很多学校一般是要求每个学生根据实训教材，在校内手工模拟实训，根据模拟资料，依照要求进行一系列税务会计手工核算及纳税申报。依据模拟资料对该公司所发生的各项经济业务，分别做小规模纳税人和一般纳税人一系列的账务处理。以填制各类原始凭证（主要以普通发票和增值税专用发票为主）为起点，依次填制并核对记账凭证，登记各类明细账，并填制纳税申报表。

本文以东南大学成贤学院为例，通过分析税务专业人才培养目标, 明确新时期高校税务专业的人才培养目标, 并对实现新目标提出了相应的对策和建议。

关键词：我国高校；税务专业；改革；方案

Reform and Practice of Tax Professional Colleges and Universities in Our Country

Abstract

With the development and perfection of market economy, the need of the society, enterprises urgently need a considerable number of master basic knowledge and proficient in tax, tax and tax theory with professional skills. This situation faced tax professional development environment has undergone great changes, these changes on development of tax professional orientation brings new challenges.

The training of our goal is to adapt to the comprehensive application of talents, job requirements, but, in the actual situation of the tax practice teaching is still relatively weak, can not meet the social needs. Through the analysis of tax professional tax and tax practice curriculum teaching present situation, put forward the teaching reform suggestions. The practice of tax professional teaching classroom theoretical transition to the actual work, many schools are generally asked each student according to the training materials, simulation experiments on campus by hand, according to the simulation data, in accordance with the requirements of a series of tax accounting manual accounting and tax declaration. On the basis of the economic business simulation data occurred in the company, are small scale taxpayers and taxpayers in general a series of accounting treatment. To fill out all kinds of vouchers (mainly the invoice and VAT invoice based) as a starting point, in order to fill in and check the accounting voucher, register all kinds of subsidiary ledger, and fill in tax returns.

This paper takes Southeast University Chengxian College as an example, through the analysis of tax professional talent training objectives, clear in the new period of tax professional talent training objectives, and put forward corresponding countermeasures and suggestions to achieve new goals.

Keywords: Colleges and universities in our country; tax professional; reform; plan

目 录

摘 要 I

Abstract II

第一章 绪 论 1

1.1 研究背景 1

1.2 研究的意义 1

1.3 研究思路及内容 1

第二章 文献综述 2

第三章 以东南大学成贤学院税务专业为例分析 4

3.1 成贤学院税务专业培养目标 4

3.2 毕业生应具备的知识与能力 4

3.3 主干学科及主要课程 4

3.4 毕业标准与学位学分绩点要求 4

3.5 课程体系结构学分学时分布表 4

第四章 税务专业实训的重要性 6

4.1 实训课程体系培养学生的综合实践能力 6

4.2 拓展学生的思维和培养其创新精神 6

4.3 互动式教学形式可以实现教学相长的目标 6

第五章 税务实训课程教学中存在的问题 7

5.1 培养目标问题 7

5.2 实践课程体系的缺陷 7

5.3 教师教学方法单一 7

5.4 开展实践教学的效果不佳 7

第六章 对税务实训课程教学改革的建议 8

6.1实训教学配置的硬、软件环境 8

6.2 实训教学配备资料的选取方面 8

6.3 实训教学课程模式方面 9

6.4加强高校同校外实习基地的联系 9

第七章 税务实训教学体系具体实施方案 10

7.1 税务会计模拟实训 10

7.2 税收实务模拟实训 10

7.3 税务检查模拟实训 10

7.4 税收筹划模拟实训 10

结 论 12

致 谢 13

参考文献（References） 14

第一章 绪 论

1.1 研究背景

随着本科教育的发展，结合财经类人才市场的需求，许多财经类高校都将培养目标定位于培养具有适应快速发展市场经济要求的实践应用型人才。近几年，随着三期“金税工程”的开展，以及税制改革力度的加大，现行的税务人才的培养已不能满足市场的需求，许多大学毕业生对税收专业知识的应用能力与用人单位的要求存在较大差距，这也使培养兼具一定知识深度和较强实践能力的税务人才，成为应用型本科财经院校的一个发展目标。税务专业是一门强调实践性的应用经济学科，同时集税法、会计、财务管理等多学科知识于一身，是集合理论与实践性为一体的专业，要求学生有较强的涉税实践能力和综合思考的能力。为了培养大学生的专业素质和实践能力，许多高校在教学方法上进行了改革创新。

1.2 研究的意义

与普通的财务会计不同，税务专业将会计核算与税收制度融合为一体，并受到企业会计准则和税收法律的双重制约。目前，许多本科财经院校对于税务专业的教学还停留在课堂讲授和案例讨论，难以使学生领会税务会计实务工作的本质和精髓，由于缺乏实务操作环节，学生很难同实务接轨，限制了这一专业优势的发挥。近年来，随着三期“金税工程”建设的开展，大部分税务管理工作都已经纳入信息化管理渠道，许多高等财经院校若不改变原有的传统灌输式教学模式，将导致本科毕业生难以具备现代技术的应用能力，与用人单位的要求产生较大差距。实训教学是我国高等院校培养高级专门人才的重要途径。结合税务专业应用实践性强的特点，较适合采用实践教学。

1.3 研究思路及内容

复合应用型人才培养目标的转变，要求税务专业与时俱进，把重点放在实训教学创新改革上，笔者在分析目前许多应用型本科财经院校实训教学方面的现实情况基础上，把主要问题概括为以下三方面，并针对性地提出改革思路。

1、实训教学配置的硬、软件环境

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