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[汉语国际教育] 浅论跨文化语境中的影视作品改编——以《神的孩子全跳舞》为例 2022-01-19

[汉语国际教育] 欲望叙事中的女性形象建构 2022-01-19

[汉语国际教育] “色”字浅析—兼谈“颜色”“面色”和“脸色”的对比分析 2022-01-19

[汉语国际教育] 论元杂剧中的“元代回回遍天下”民俗现象 2022-01-19

[汉语国际教育] 贵州省苗族银饰艺术及发展研究 2022-01-19

[汉语国际教育] 如东隐语研究初探 2022-01-19

[汉语国际教育] 浅析“伪中国语” 2022-01-19

[汉语国际教育] 明清仕女画的取材与《红楼梦》的人物描写 2022-01-19

[汉语国际教育] 新时代网络文学的转型——以盗墓小说为例 2022-01-19

[汉语国际教育] 论中译名里的“双文化”现象：以电影、书籍和品牌名为例 2022-01-19

[汉语国际教育] 论维多利亚时代背景下的福尔摩斯形象塑造 2022-01-19

[汉语国际教育] 中高级韩国留学生汉语中介语词缀偏误分析 2022-01-19

[汉语国际教育] 浅谈《滚滚红尘》中的生命意识 2022-01-19

[汉语国际教育] 严歌苓小说中文革背景下的人性主题——以《陆犯焉识》和《天浴》为例 2022-01-19

[汉语国际教育] 浅析黑道网络文学的存在价值 2022-01-19

[汉语国际教育] 修辞手段对丹阳方言词义引申的影响探讨 2022-01-19

[汉语国际教育] 论审美对中美文化冲突的消解：以电影《孙子从美国来》为例 2022-01-19

[汉语国际教育] 当代中国青年亚文化的发展与新变——以二次元文化为例 2022-01-19

[汉语国际教育] 迷雾中的行进—中国魔幻电影初探 2022-01-19

[汉语国际教育] 浅谈《红高粱家族》的思想内涵和叙事艺术特色 2022-01-19

[汉语国际教育] 试论网络百合小说的写作特点 2022-01-19

[汉语国际教育] 《平凡的世界》中的劳动主题 2022-01-19

[汉语国际教育] 滕肖澜笔下的上海生活 2022-01-19

[汉语国际教育] 论余华小说《活着》的影视改编特色 2022-01-19

[汉语国际教育] 苏东坡养生诗浅析 2022-01-19

[汉语国际教育] 20世纪50年-80年代黄梅戏反串表演浅谈 2022-01-19

[汉语国际教育] 论视觉文化背景下电影的审美取向 2022-01-19

[汉语国际教育] 解放前《家》的话剧剧本改编及其演出情况考察 2022-01-19

[汉语国际教育] 试论迟子建小说中的哈尔滨书写 2022-01-19

[汉语国际教育] 《骆驼祥子》英译本校评 2022-01-19

[汉语国际教育] 二语环境下意义相近、用法不同的近义词的辨析和教学 ——以“发展”和“发达”为例 2022-01-19

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