论文总字数：30462字

摘 要

随着教育事业的蓬勃发展，家庭教育投资扮演着愈加重要的角色。投资行为源于对未来的预期，而预期受到诸多因素的影响，其中主观因素社会焦虑的作用不容忽视。基于此影响机制，本文着眼于“留学热潮”这一社会现象，分析就业焦虑、留学期望与家庭教育投资之间的关系，旨在建立逻辑完整的家庭教育投入机制模型。

本文采用2016年中国家庭追踪调查数据，运用SPSS进行分析。结果显示，就业焦虑与家庭教育投资之间存在负向的直接效应，即就业问题严重程度加深导致就业焦虑感加强时，家庭教育投资呈下降趋势。而留学期望作为中介变量存在遮掩效应，且效应具有显著的正向影响，即当父母就业焦虑情绪增加时，他们更加容易对子女产生留学期望，进而家长也更加愿意对子女教育进行投资，主观期望使得投资行为发生转变。但是留学期望加剧了模型的负向效应，即加大了就业焦虑对家庭教育投入的阻碍作用。另外，父母学历和家庭总收入两个因素对模型存在显著的调节效应，学历层次和家庭收入越高，模型正向效应越显著。由此，根据以上结论并结合现实情况得出“留学热潮”带来的宏微观层面的主要问题，并且提出与之相对应的政策建议。

关键词：就业焦虑，留学期望，家庭教育投资

Abstract

With the vigorous development of education, family education investment plays an increasingly important role in the society. Investment behavior resulted from expectation which is driven by many factors. The importance of subjective factors can not be neglected and one of them is social anxiety. Based on this influence mechanism, this paper focuses on the social phenomenon of “study boom” and analyzes the relationship between employment anxiety, study abroad expectation and family education investment, aiming to establish a logical and complete model of family education investment mechanism.

Data used in this paper is from 2016 China Family Panel Studies and analyzed by SPSS. The results show that there is a negative direct effect between employment anxiety and family education investment. It means that when the seriousness of employment problems leads to increased employment anxiety, family education investment shows a downward trend. The expectation of studying abroad as a mediator variable has a masking effect, which is significant positive. Therefore, when parents' employment anxiety increases, they are more likely to have studying abroad expectation for their children, as well as invest more in children's education. Expectation has led to a shift in investment behavior. However, the mediator has aggravated the negative effect of the model, which is to increase the hindrance of employment anxiety to family education investment. In addition, parental education level and total family income have significant adjustment effect on the model. The higher the academic level and household income, the more significant the positive effect of the model. Therefore, based on the above conclusions and the actual situation, the main problems of the macro-micro level brought about by the “study boom” and corresponding policy suggestion are proposed in this paper.

KEY WORDS: employment anxiety, study abroad expectation, family education investment

目 录

摘要 I

Abstract II

第一章 绪论 3

1.1 背景 3

1.1.1 教育事业发展现状 3

1.1.2 家庭教育负担不断加重 4

1.2 研究意义 5

1.3 传导机制 5

1.3.1 家庭教育投入 5

1.3.2 教育期望 6

1.3.3 社会焦虑 6

1.3.4 机制的传导 6

1.4 研究计划 7

第二章 文献综述 9

2.1 教育的财政投入和家庭投入 9

2.2 留学期望与家庭教育投入 10

2.3 就业焦虑 11

2.4 其他研究角度 11

第三章 模型与假设 13

3.1 模型设计 13

3.2 理论基础与假设 14

3.2.1 理论基础 14

3.2.2 提出假设 15

第四章 实证分析 17

4.1 数据来源与变量测量 17

4.2 描述性统计分析 18

4.3 实证分析 19

4.3.1 直接效应 19

4.3.2 遮掩效应与调节效应 19

4.3.3 总效应 21

第五章 研究结论与建议 22

5.1 结论与讨论 22

5.1.1 研究结论 22

5.1.2 研究讨论 23

5.2 政策建议 24

5.3 创新点与展望 26

参考文献 28

致 谢 30

绪论

背景

教育事业发展现状

随着科技文明和社会文化的进步，人力资本成为经济社会发展最重要要素之一，而人才培养和文明进步都离不开教育的发展，因此教育的重要性日益凸显。教育不仅是提升个人素养和能力，增强就业能力和家庭社会地位的重要手段，同时更是提升国民素质和社会整体效益的主要途径。改革开放以来，中国教育事业飞速发展，中国政府不断加大教育事业投入，先后普及九年义务教育，加快建设高等教育，使我国教育事业迈上新一个台阶。2017年全国教育经费总投入42667亿元，较上一年增长了9.43%。其中，国家财政性教育投入为34204亿元，较去年增长8.94%。十九大报告指出，要优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。在国家大力发展教育的同时，由于对教育需求的增长已经高于财政教育投入的速度，家庭教育投入日益增长。家庭的私人投资弥补了公共投资的不足。家庭教育投入的重要性日益凸显，教育、住房、旅游已经成为现代社会新一轮的消费热点。由此可见，在中国经济转型发展和消费升级的现状下，教育已经成为最具潜力的市场之一，并且在未来还将持续发力，因此对教育消费的研究具有很强的现实意义。

家庭教育负担不断加重

随着家长望子成龙的期望越来越高，家庭教育支出比重越来越大，越来越多的家庭给孩子报名各种培训班、补习课、游学项目等，动辄需要几千上万元，更有花费更高代价购买学区房、支付昂贵择校费等只为让下一代进入名校，也有越来越多的家长选择将 孩子送到国外读书深造，以期在未来获得更高的投资回报。而手机、电脑、电子词典等智能产品更成为现代学生必备的学习工具，同样是一笔不小的花销。类似“补习班热”、“游学热”、“留学热”等新兴词汇和新兴市场也从侧面反映了家庭对教育投入的大幅增长。根据2017年中国教育财政家庭调查（CIEFR-HS）中的数据，在2016-2017学年度仅基础教育阶段家庭教育支出整体达到了19042亿元规模，占2016年总体GDP达到2.48%。同时《2017年中国家庭教育消费白皮书》指出，无论是学龄前和基础教育阶段，还是高等教育阶段，教育支出均已经占到中国家庭年收入的20%以上，43.06%的受访家庭表示辅导班在教育投入中占比最大，30%的家庭表示愿意支付超出消费能力的学费，61.20%的家庭有送孩子出国留学的意愿。

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