论文总字数：18164字

摘 要

如今计算机技术飞速发展，“互联网 ”快速推进，计算机技术已经应用到了社会的方方面面中。

随着校园网的建立，学校开始建立学习平台来提高学习管理效率。传统的学习管理方式面对大量的学生信息、教师信息、课程信息以及试题信息等，已经无法满足当今学校发展需求，致使越来越多学习平台应运而生。本计算机在线学习平台的设计和实现以实际运用为开发背景，基于B/S结构，选取MVC设计模式，采用PHP技术，以及MYSQL数据库进行数据的储存，充分保证了系统的正常运行以及稳定性。本着标准化、规范化，分层设计，构件化的理念设计本学习平台。本系统主要实现了学生功能模块、教师模块和管理员功能模块，满足了不同权限用户的需求。

本计算机在线学习平台功能齐全，界面友好，操作简单，能够有效的提高学习管理效率。

关键词: 学习平台;PHP技术；MYSQL数据库；B/S结构；MVC设计模式

Abstract

With the rapid development of computer technology, the rapid development of“Internet ”, computer technology has been applied to people living and working and learning.

With the establishment of the campus network, the school began to establish a learning platform to improve the efficiency of learning management. The traditional way of learning management faces a large number of student information, teacher information, course information, and test questions, etc. It is unable to meet the needs of today's school development, leading more and more learning platforms to come into being. The design and implementation of computer online learning platform takes the actual application as its development motivation, adopting B/S structure, selecting MVC design pattern, employing PHP technology, and using MYSQL database to store data, which fully guarantees the normal operation and the stability of the system. The system design is standardized, normalized, hierarchically designed, and componentized. The system mainly implements student function modules, teacher function modules, and administrator function modules to meet the needs of different users.

This computer online learning platform is full-featured, user-friendly, and simple to operate, and can effectively improve the efficiency of learning management.

KEY WORDS: Learning platform; PHP technology; MYSQL database; B/S structure; MVC design pattern

目 录

摘要 III

Abstract IV

第一章 绪论 1

1.1 研究背景 1

1.2 研究目标 2

1.3 研究内容 2

1.4 本文的主要内容和章节结构 2

1.4.1 本文的主要内容 2

1.4.2 本文的章节结构 2

第二章 系统需求分析 4

2.1 可行性分析 4

2.1.1 操作可行性 4

2.1.2 技术可行性 4

2.1.3 经济可行性 4

2.1.4 时间可行性 4

2.2 功能需求分析 5

2.2.1 管理员功能需求 5

2.2.2 学生功能需求 5

2.2.3 教师功能需求 6

2.3 性能需求分析 6

2.4 系统结构分析 7

2.4.1 逻辑结构 7

2.4.2 原型结构（按模块划分） 7

2.4.3 物理结构 8

2.5 系统关键流程分析 8

2.5.1 注册流程 8

2.5.2 登录流程 9

2.6 本章小结 10

第三章 系统设计 11

3.1 系统架构设计 11

3.2 系统结构设计 11

3.3 系统顺序图 11

3.4 数据库设计 13

3.4.1 数据库E-R图设计 13

3.4.2 数据库的选择 16

3.4.3 数据库表设计 16

3.5 本章小结 19

第四章 系统的实现 20

4.1 登录模块的实现 20

4.2 注册模块的实现 20

4.3 学员管理模块的实现 21

4.4 教师管理模块的实现 21

4.5 课程管理模块的实现 22

4.5.1 发布课程界面 22

4.5.2 课程管理界面 22

4.5.3 课程分类管理界面 23

4.6 留言管理模块的实现 23

4.6.1 留言管理界面 23

4.6.2 发表留言界面 23

4.7 试题管理模块的实现 24

4.8 在线考试模块的实现 25

第五章 系统测试 26

5.1 测试定义 26

5.2 测试目标 26

5.3 功能测试 26

5.4 可用性测试 26

5.5 测试分析 27

第六章 总结与展望 28

6.1 总结 28

6.2 展望 28

致谢 29

参考文献 30

1. 绪论

研究背景

如今的信息技术公司和软件公司在招收新程序员和产品时，培训需要大量人手和时间，并且对成果的验收也存在比较片面或者反馈没有记录，不及时等问题。所以，一个低人工成本，方便记录，便于管理的在线学习平台被迫切需要。因此，我们项目组要开发一个计算机在线学习平台，兼备公司技术需求，代码规范的培训，以及通过试卷的形式验收记录用户的学习成果。

在线教育是基于网络的教学模式，是通过应用信息技术和互联网技术获取和共享学习资源、快速学习的新型学习方式，通过网络，教师可以不受时空限制随时随地组织教学，这对传统教育是一次颠覆性的教育教学改革，正不断改变着人们的学习与生活^[1]。

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