摘 要 随着大数据时代的到来，数据挖掘在未来呈现出强劲的发展态势。聚类分析作为其一个重要分支，其应用也逐渐呈多领域方向发展，这要求算法种类必须与时俱进，满足时代要求。聚类分析指的是，在没有预知的条件下，将数据集划分为几个不同的簇；簇内具有相似性，簇间具有差异性。K-means算法是一种简单实用的聚类分析算法。以下是本文的主要工作内容： 1. 详细讨论了k-means算法的原理，并对算法的收敛性进行了分析。对该算法进行了实现。通过对实验的结果进行分析，发现该算法有良好的聚类效果，但仍存在些许不足：一、初始质心的选取；二、k值的选取；三、有噪数据对聚类结果的影响。 2. 针对初始质心的选取问题，介绍了k-means 和二分k均值两种算法。详细讨论了这两种算法的原理；并对两种算法进行了实现。通过对两种算法的�

摘 要随着经济和社会的发展，我们已经进入了一个充满着新兴科技的时代，人们在业余时间的娱乐方式也在不断变化，看一部画面精致，剧情引人入胜的电影或者是玩一款内容有趣，具有代入感，画质音质优良的游戏已经成为很多人的消遣方式。 当今网游虽人气火爆，但已不再是游戏爱好者的唯一选择，相反单机游戏经过了长时间的发展，从剧情到画面，从游戏性到性价比，都可以与网络游戏并列，且对新手玩家更友好。 被人们称赞的大作也更多的集中在此类别。在单机游戏中有一种小众的游戏模式，那就是交互式电影游戏，这种类型的游戏是伴随雷射影碟和雷射影碟播放机而诞生，此种播放机是最早的非线性或随机存取视频播放设备。雷射影碟播放机可以瞬间跳转并播放影碟上任何一段章节，这代表能借由不依照顺序的影片章节构成�

摘 要随着教育信息化的不断发展，微课在教学中扮演着越来越重要的角色。但在微课教学的应用过程中，学习者注意力难集中、学习效果差等问题的出现让人们对微课教学的效果产生了质疑。为解决这些问题，研究者们将目光聚焦到了微课中教师肢体语言的研究上。国内外不同学者对于微课中教师手势等动作对注意力的引导作用给予了肯定，但微课中教师肢体语言对学生学习效果的影响并未有定论。研究以教师的肢体语言为自变量，学习效果为因变量，采用实验研究法分组开展研究。结果表明：在讲解陈述性知识的微课中，教师肢体语言对学生学习效果和认知负荷无显著影响。最后，针对研究结果分析了其出现的原因，并据此对未来微课的设计制作给出了建议。关键词：微课教学；肢体语言；社会线索；学习效果AbstractWith the continuous development of e

摘 要随着教育信息化的快速发展，人们在学习中会越来越多的用到教学视频。但学习者的注意力很难集中，关键知识点提示方式的使用方法就变得越来越重要了。国内外相关研究表明在教学视频中引入知识点提示方式能辅助学生注意力分配。本研究主要讨论知识点提示方式对学习者效果的影响。实验设置了三种知识提示方式：加粗、下划线、动画，为了对比，加上了无线索提示，一共四个实验组别。学习者分配到四个组别学习。结果表明无提示组的成绩明显比其他组别学习效果低。加粗、下划线、动画三组之间的学习效果没有明显的区别。关键词：微课教学；注意线索；学习效果AbstractWith the rapid development of education informationization, more and more videos are used in teaching, but it's hard to concentrate for learners. The way to prompt the key knowledge is becoming more and more importan

摘 要本.次.设计.主要针对牵引式养蜂车，设计主体包括牵引车头及挂车，牵引车头为挂车提供动力，挂车包括底板，所述的底板上设置有生活间和养蜂间，生活间里配有床和便于做饭.的电磁炉，养蜂间里面主要为放置蜂箱的蜂架，蜂架相互之间存在间隔形成操作通道，蜂架和操作通道的.顶.部.设.计.有.可.以.遮.雨.的顶棚，蜂架里面设置.有.多个用于存储蜂箱用的栅格，养蜂车的两侧车板是可以解除与养蜂车车架的锁定向下放下，在车.板的.外部.有.连.接的可以伸缩的支撑柱。养蜂车的底板和车厢侧板之间存在有铰链连接养蜂车底板和车厢侧板。养蜂车底板上和侧板上都设计有直线导轨来方便控制蜂架的移动。在到达养蜂地开始放蜂时，将养蜂车两侧车板解除锁定，在铰链的作用下两侧车板缓缓放下，在放到一定程度时，打开养蜂车的两侧的车板�

摘 要Abstract II第一章 绪论 11.1 研究目的及意义 11.2 污损生物的附着过程 21.3 船体表面抗海洋污损性能发展历程 31.4 仿生生物防污涂层的构筑 61.5 研究意义和技术路线 7第二章 华贵栉孔扇贝防污区域形貌提取 92.1实验仪器 92.2 合适的贝壳样本的选取 122.3防污贝壳表面形貌的测量 122.4实验测量数据分析 152.5本章小结 16第三章 不同种类贝壳的防污机理的研究 173.1微结构防污机理 173.2不同种类的贝壳防污机理分析 183.3本章小结 20第四章．结论与展望 214.1结论 214.2展望 21致谢 22参考文献 23摘要海洋生物污损是指海洋环境中细菌、真菌、原生动物、藻类、无脊椎动物等生物有机体在人工设施表面（如船只、管道和海洋建筑等）的附着和繁殖，污损生物的附着会导致增加船舶航行阻力,加速金属腐蚀,阻塞冷却管道,影响设备功能,增加运营费用等等一系列巨大的损�

摘 要微视频作为一种教学资源，被越来越多的大众接纳。早期的微视频大多为单一的幻灯片，而随着科学技术的进步，越来越多的微视频中加入了教师呈现。呈现教师的初衷，旨在将传统课堂上教师积极的引导作用迁移至微视频中，从而提高课程质量，降低学习负荷，但该积极的假设缺乏实际数据支持，在微视频中呈现教师的作用积极与否仍存在争议。本文试图从学习者的认知资源的角度出发，结合学习风格，探寻微视频中有无教师呈现和学习内容难易程度对学习者认知负荷和学习效果的影响，以期对微视频的制作做出合理化建议。本文通过对照实验，以问卷的形式，对不同对照组中学习者认知负荷、学习效果的差异进行统计和分析，探究微视频有无教师呈现和学习内容难易程度的影响。实验以认知负荷理论为基础，对认知负荷采用PaaS自评量表�

摘 要随着科学技术的发展，学术领域的知识结构、发展历程、研究热点、未来趋势可以通过可视化工具绘制成科学知识图谱后直观地体现出来。CiteSpace软件就是一款可绘制科学知识图谱的可视化分析工具，且网络用户行为研究领域的可视化分析为零，因此本文以Web of Science中收录的网络用户行为研究的相关文献作为数据来源，借助CiteSpace软件对所采集的数据进行分析，绘制相关的知识图谱，根据频次、中心性等参数得出网络用户行为研究领域的主要研究国家（地区）分布、机构分布、期刊分布及核心作者、关键文献，界定当下网络用户行为研究热点，分析其研究趋势，为未来的研究指明方向。通过图谱分析，本文得出了网络用户行为研究领域的研究热点有：互联网、网络服务、网上购物、顾客满意度、社交媒体、网络应用、搜索行为、智能手机、

摘 要不锈钢作为一种重要的海洋工程材料，已经广泛应用于各种船舶、钻井平台、海底管道等工程中，而不锈钢在使用时难免会被腐蚀，从而产生巨大的安全隐患和经济损失。微生物附着在不锈钢表面，能够影响不锈钢的腐蚀速率。而微生物对不锈钢的腐蚀是一场复杂的动态现象，研究该变化有助于不锈钢的防腐蚀措施的制定。因此，进行不锈钢腐蚀中微生物影响的研究，揭示微生物腐蚀不锈钢的行为、规律和作用机理具有重要意义和价值。论文采用实验的方式，结合现代生物学技术、电化学分析技术（腐蚀电位、极化曲线）、表面分析技术，进行定性和定量的分析，选择典型的海洋细菌-需钠弧菌（Vibrio natriegens）为菌种，以304不锈钢为基体，研究需钠弧菌对304不锈钢的腐蚀状况。首先利用现代生物学技术富集和纯化得到需钠弧菌，并采用比浊�

摘 要21世纪以来，国内外对于英语学习方面的研究层出不穷。外语学习成为了教学中非常重要的一部分。一个人的英语能力也被视为其个人价值和社会价值的一部分(You amp; Rnyei，2014)。本论文集中研究中学生英语学习环境因素中班级课堂氛围的影响。作为一个需要充分互动和活跃的学习过程，语言学习需要注重环境与其自身的关系。青少年的主要语言学习场所是学校，班级又是学校的基本组成单位，因此青少年学习研究必须给予班级与学习之间的关系足够的重视。本研究采用问卷调查法，使用《我的班级》量表，从同学关系，师生关系，竞争，学业压力，秩序和纪律五个方面对其进行研究。经检验，问卷具有良好的信度和效度。本研究利用SPSS数据分析软件，对班级氛围及五个细分项和英语学习效果进行相关性分析，最终得到结果，班级氛围与英语