摘 要

当前我国经济正处于转型阶段，正处于经济结构不断优化、发展方式不断改变、发展动力不断转换、发展质量不断提高的重要时期。我国经济正从高速发展阶段逐步转化为中高速的、稳定的、高质量发展。因此，促进大学生创业、提高大学生创业成功率的意义，不仅在于解决我国就业难问题，缓解我国巨大的就业压力，更在于提升大学生创业兴趣，培养创业意识，强化创业能力，最终达到增强社会创新活力，提供社会发展源动力，为处于转型期的社会提供高质量生产力的目的。本文以大学生创业风险为研究主题，分析大学生创业现状，利用适合的评估方法创建一套适合于大部分大学生创业者的风险评估体系模型，并希望能够为大学生创业风险管理提出借鉴，增加大学生创业成功率。

首先，本文先总结出国内外专家学者对于大学生创业风险研究的相关文献以及研究现状。其次，通过了解和分析当代高校大学生创业的现状，总结出我国大学生创业过程中存在的风险及其原因，然后选取合适风险评估指标，对各项风险因素进行分析，利用层次分析法确定各项风险因素的权重，再用模糊分析法来建立一般评价模型，最后以一个实际案例，将所建立的风险评价模型进行实际运用，结合评价结果，总结具体案例存在问题，并提出合理建议。

关键字：大学生创业；风险评估层次分析法；模糊分析法；评估模型

Abstract

Nowaday, China's economy is entering a "new normal‘, Economic growth has shifted from high to medium speed. The economic structure has been continuously optimized and upgraded. Innovation drives the main engine of economic growth. Therefore, it is important to support the entrepreneurship of college students. It is not only to relieve the huge pressure of employment, but also to cultivate students' innovative consciousness and entrepreneurial ability. To stimulate the innovation vitality of the whole society, so as to provide new growth impetus to adapt to the "new normal". In this paper, the author studies the entrepreneurial risk of college students, analyzes the current situation of college students' entrepreneurship, and creates a risk assessment system model suitable for most college students. The hope can guide university students to carry out effective risk management, improve the success rate of college students.

The hope can guide university students to carry out effective risk management, improve the success rate of college students. Secondly, by understanding and analyzing the current situation of contemporary university students' entrepreneurship, summed up the problem of risk management to the entrepreneurial process of college students in our country and the reasons, select appropriate risk assessment indicators, to analyze the various risk factors, analytic hierarchy process (AHP) is used to determine the risk factors for weight, with fuzzy analysis method to establish the general evaluation model. In the end, the risk assessment model is applied in practical application, and the problems in the concrete cases are summarized and reasonable Suggestions are put forward.

Keywords: entrepreneurial risk;undergraduate analytic hierarchy process(APH); fuzzy analytical method;evaluation model

目 录

第1章 绪论 1

1.1研究背景及目的 1

1.1.1研究背景 1

1.1.2研究目的 1

1.2国内外研究综述 2

1.2.1国内研究现状 2

1.2.2国外研究现状 2

1.3研究内容及方法 3

1.3.1研究内容 3

1.3.2研究方法 3

第2章 大学生创业现状及其问题 4

2.1大学生创业现状 4

2.2大学生创业风险及其原因 5

第3章 大学生创业风险评估模型设计与构建 7

3.1 大学生创业风险评估模型的设计 7

3.1.1大学生创业风险评价指标的确定 7

3.1.2大学生创业风险评价指标权重计算 7

3.2大学生创业风险评价模型的构建 10

第4章 大学生风险评价模型的应用 12

4.1实际案例情况简介 12

4.2大学生创业风险评价模型的具体应用 12

4.2.1确定模糊分析评价矩阵 12

4.2.3模糊综合评价 13

4.3案例评价结果分析 13

4.3.1案例评价结果 13

4.3.2存在问题及建议 14

第5章 总结与启示 15

5.1总结 15

5.2启示 15

参考文献 17

第1章 绪论

1.1研究背景及目的

1.1.1研究背景

一方面，随着2003年高校扩招政策的实施，高校大学生人数呈爆炸式增长趋势，但是相对于高校毕业生人数的增长，社会所提供的岗位却没有相对应的增多，导致的结果就是越来越多的大学生毕业就将面临失业。大学生就业难问题早已成为现代社会发展的一大难题和公众热议话题，在这样严峻的就业环境下，如何解决大学生就业难是我国亟待解决的一大问题，鼓励大学生创业是将大学生从求职者转化为创业者，从根本上解决大学生就业难问题，是减轻社会负担的一条重要渠道 ；而另一方面，在2008年国际金融危机之后，创业创新就成为了全球经济格局重塑的重要战略选择。2015年“大众创业，万众创新”被提升到了中国经济转型期和稳增长的“双引擎”之一的高度，随后，国务院出台了《关于大力推进“大众创业，万众创新”若干政策措施的意见》，各级地方政府也相继相应国家号召，围绕着“大众创业，万众创新”为中心，以促进大学生积极创业、提高大学生创业成功率为目标，相继出台了多种优惠政策，比如，在2007年成都市工商局首次推出为大学生创立的企业设立“零首付”登记政策，并与多家银行达成共识，为“零首付”的企业开设银行账户。而高校大学生作为创业创新的重要主体之一，在“大众创业，万众创新”的发展过程中扮演着重要的角色，大学生创业也备受关注。

近些年来，为了响应国家号召，中央、各地方政府相继出台了许多优惠政策、方案以支持大学生自主创业，比如对大学生创办的企业或单位实行两年免税政策；免费为大学生创业者提供相关信息等，有的市已经为大学生创业推出“零首付”登记政策，与此同时各高校为激发大学生创新创业的热情，提高创新创业的能力，开设了有关创业的相关课程。在这样的一个大背景下，虽然我国创业大学生人数在不断增加，但是，创业成功率却不足5%,因此大学生如何成功的创业是一个值得研究的问题，大学生在创业过程中的风险是否能够得到有效的控制和管理将直接影响到创业的成败。本文就以大学生创业风险为研究主题，对各项风险因素进行分析，利用层次分析法和模糊综合分析法，来设计和构建风险评价模型，然后以一个具体的案例套用风险评价模型，得出评价结果并提出其存在的问题，针对存在问题提出相应建议。

1.1.2研究目的

本文通过对大学生创业风险进行研究，分析大学生创业现状，创建一套适合大部分大学生创业者的风险评估体系模型，希望能够为大学生创业风险管理提出借鉴，增加大学生创业成功率，并希望能够吸引更多的大学生走上创业的道路，在一定程度上缓解我国大学生就业难的现状。

1.2国内外研究综述

1.2.1国内研究现状

我国对大学生创业研究起步比较晚，在数量上也没有国外发达国家多，据不完全统计，从2004年到2013年期间，有关大学生创业的论文有七万七千篇左右，且每年的数量都呈上升趋势，至今已稳定在较高水平。从数据显示，我国关于大学生创业的研究主要集中在大学生创业教育，创业扶持政策以及创业环境三个方面。

虽然对于创业风险的研究不是处于主要部分，但是我国专家学者逐渐的将视角转移到大学生创业风险的角度上，针对大学生创业的高风险问题，我国的专家学者对此进行了深入的研究，譬如傅强在《大学生创业风险及其预防对策研究》中，将大学生创业风险系统的分成了五大类，分别是创业项目风险，创业资金风险，创业技能风险，创业竞争风险以及创业销售风险。并归结于五大原因：创业准备不足，资金运作不良，管理知识不够，市场应变不灵和法律意识不强，总的来说是一个及其复杂的过程，对于刚走出校园的大学生来说更不容易，创业大学生要在技能、阅历、管理以及决策等各个方面都要达标，创业不仅需要创新的想法，过硬的专业知识，更需要准确的、及时的对风险进行预知和管理，才可能最终取得创业的成功^[1]。

在大量的风险研究的成果上，我国逐渐有学者试图利用科学的分析方法，合理的构建风险评价模型，试图为越来越多的大学生创业者提供一个评估模型，降低我国的大学生创业失败率，如方承在《大学生创业项目风险评估研究》中，就针对大学生创业风险中的项目风险进行评估，从创业项目的选择，合作伙伴的选择，地址的选择，地方政府是否支持，企业管理方式，项目融资渠道六个方面，来对项目风险进行评估。其研究成果为所有大学生创业者以及有创业想法的大学生提供了项目风险的评估模型^[2]。

1.2.2国外研究现状

国外发达国家大学生创业意识萌发较早，比如在高度发达的美国，每年都有110万的新公司成立，且其中百分之五十以上都是刚毕业的大学生。与之相对应的，发达国家对于大学生创业的研究也较为健全，国外专家学者对于大学生创业的研究几乎涵盖了创业的所有方面，且研究成果也具有深远的实际意义。

国外的专家学者对创业的研究主要集中在创业者自身、创业环境、创业过程以及创业风险评估四个方面。对创业风险评估的研究中，《Markowitz投资组合理论模型应用研究》比较具有影响力，在该篇研究当中Markowitz 提出，创业者可以通过对创业环境、所生产的产品或提供的服务的预计寿命、市场所能接受的程度等方面的综合考虑，来进行有效的风险管理，从而降低或规避创业风险。而在《感知、机遇与利润》中，Israel M.Kirzner将研究视角集中到创业者自身上，认为大学生是否具有创业意识与其自身有非常大的关系，比如个人背景对创业意识的影响：具有家族企业背景的大学生比一般大学生更具有创业意识，工作经验越多的大学生创业意识越低等。

1.3研究内容及方法

1.3.1研究内容

本文是针对大学生创业风险进行研究和评估，首先要通过了解和分析当代高校大学生创业现状，总结出我国大学生在创业过程中风险管理所存在的问题及其原因，随后选取风险评估指标，对各项风险因素进行分析，利用层次分析法确定风险因素权重，用模糊分析法来建立评价模型，最后以一个实际案例，将风险评价模型进行实际运用，结合评价结果，总结具体案例存在问题，并提出合理建议。

1.3.2研究方法

⑴文献研究法：通过对国内外研究现状，阅读专家学者对于大学生创业研究的文献的。形成对本研究课题的一般印象。

⑵定量和定性分析法：利用层析分析法和模糊分析法，来构建大学生创业风险评价模型。

⑶案例分析法：利用具体的案例，将构建的风险评估模型进行实际的运用。

第2章 大学生创业现状及其问题

2.1大学生创业现状

近年来，随着“大众创业，万众创新”的不断推进，大学生自主创业的势头不断高涨，在全国范围内已经成为了一种新的潮流。为了激发大学生创业热情、提高大学生创业成功率、支持大学生创业，中央和各级政府组织相继出台了许多优惠方案与政策，这其中涵盖了创业指导、融资、税收、风投、创业培训等诸多方面。各个高校也针对大学生创业者开设了相关课程以及提供扶持政策^[3]。在各种扶持帮助下，我国的大学生创业状况有所改善，但是从总体上看，成功率还是处于较低水平。根据有关数据显示，我国创业成功率在30%左右，其中大学生创业成功率不到3%，由此可见，我国大学生创业还是存在很多问题。笔者在阅读相关文献以及统计数据后，总结出我国大学生创业现状的特点：

⑴大学生创业意识增强，但创业人数少

从1998年清华大学首次举办大学生创业设计大赛之后，大学生自主创业一时成为了社会热点话题之一，2015年“大众创业，万众创新”被提升到了中国经济转型期和稳增长的“双引擎”之一的高度，这使大学生自主创业又成为了当代热点，备受各界关注。与此同时，为支持大学生自主创业，中央、各级政府以及各高校都推出各种优惠政策，大学生的创业意识不断增强、创业热情不断高涨，但是，通过数据显示，真正参与创业的大学生却较少，不足大学生总数的0.01%。大部分大学生还是倾向于选择事业单位、国企、外企以及政府部门^[4]。

⑵创业成功率较低

由于创业本身就是一个相当复杂的过程，需要创业者的阅历、经验、市场灵敏度、信息处理、判断决策等各个方面的能力。再加上，大学生长期处于校园这种温室环境，没有较多的社会经验，对市场的了解也甚少，在阅历、经验、市场灵敏度等各方面都不足，而且有不少大学生存在着眼高手低的毛病，导致我国大学生创业成功率一直处于一个较低水平^[4]。根据有关数据显示，我国创业成功率在30%左右，其中大学生创业成功率不到3%，由此可见，我国大学生创业还是存在很多问题。

⑶创业大多数选择技术水平较低的传统行业

虽然大学生拥有丰富的理论知识、掌握先进的技术、有着创新精神，在高新技术行业有相当大的优势，但是由于创办企业需要巨大的起动资金，而且风险较大，单凭大学生个人力量，往往显得势单力薄。所以，大多数大学生创业者在创业时倾向于选择启动资金较少，风险较低的传统行业，如零售、餐饮等^[5]。

2.2大学生创业风险及其原因

大学生在创业过程中所面临的风险主要有以下几种类型：

⑴项目风险

项目风险是指可能导致项目损失的不确定性，它包含项目选择以及市场定位两大方面。根据统计数据显示，46%的大学生创业者根据个人爱好和兴趣来确定创业项目，50%的大学生创业者选择与专业相关的项目作为自己的创业项目，4%的大学生创业者是通过市场调查后来选择创业项目。大多数大学生创业在没有做好充足市场调查的情况下，往往只凭借个人兴趣爱好和想象，甚至是一时的心血来潮来决定创业项目，，对所选择项目的发展前景、行业竞争都不了解，对创业所需要的资金，物资，技术等准备不充分，在这样的情况下进行创业，是具有极大的风险的。所以说，大学生在准备创业时，谨慎进行项目选择是非常重要的，选择即有发展前景又适合自己的项目^[6]。这就需要大学生创业者即要客观分析自身条件，也要充分了解市场环境。同时，大学生创业者要切忌盲目跟风。

⑵经验风险

大学生创业者是刚从象牙塔走出来，未能实现从“校园人”到“社会人”的转变，在阅历、年龄以及心理各方面都不如有社会经验的人。创业本身就是一个相当复杂的过程，需要创业者的阅历、经验、市场灵敏度、信息处理、判断决策等各个方面的能力，而大学生创业者长期处于单纯的校园环境中，在面对市场与社会时，容易感到迷茫，思考问题也片面化和理想化，存在眼高手低、纸上谈兵的坏习惯，既缺乏创业必备的能力与知识，也对创业相关的法律政策不了解，同时又没有在相关企业实习的经验，这些可能会导致创业的失败。所以说，大学生创业者在经验上的匮乏会直接影响创业的成功。

⑶资金风险

资金风险是指可能由启动资金的匮乏或运行资金的不足所造成创业失败的风险。资金风险存在于创业的全过程，特别是在创业的前期更是处于相当重要的位，创业能否顺利的启动直接取决于是否有充足的启动资金。对于大部分大学生创业者来说，创业资金的来源主要有家庭支持、个人储蓄、风险投资、银行贷款、融资租赁以及股权融资等^[7]。其中，除去家庭支持和个人储蓄外，其他的筹资渠道都需要一定的担保和资质，但对于刚刚进行创业的大学生而言，是非常困难的。而在当今社会，空手套白狼的奇迹越来越少见，所以如果没有足够的创业启动资金，创业就无从谈起；如果没有充足的流动资金，企业将很难维持日常运作，将导致创业失败。

⑷环境风险