1. 研究目的与意义

毕业设计是土木工程专业教学中的重要环节。其主要目的是:培养学生综合应用所学基础理论和专业知识,解决一般工程技术问题的能力,进一步提高和训练学生的工程制图、理论分析、结构设计、施工方案设计、计算机应用和外文阅读能力。通过毕业设计，使学生对一般土木工程的土建设计与施工内容、施工过程有比较全面的了解，熟悉有关规定、规程、手册和工具书，为今后独立工作打下基础。毕业设计应强调理论联系实际，提高学生分析能力、解决工程实际问题的能力，注意培养学生踏实、细致、严格、认真和吃苦耐劳的工作作风。毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力；同时，对学生的思想品德，工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段；是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。

2. 国内外研究现状分析

见文献翻译

3. 研究的基本内容与计划

2.17~2.23资料收集，查阅文献。

2.24-3.1 掌握道路设计软件

3.2-4.13 完成路线设计

4. 研究创新点

本课题设计在总体构思和结构细节等方面将体现以人为本、保护生态环境的设计理念。

加强在道路的可检性、可换性、可修性、可控性、可持续性和可强性的设计。

设计方面，借助cad及海地道路设计系统进行道路平面线形，纵断面，横断面及桥梁涵洞等设计，辅以人工计算。