视听语言在家庭暴力动画短片的运用

论文总字数：10319字

摘 要

第一章 色彩的基本特性 1

1.1 光与色 1

1.1.1自然界的色彩 1

1.1.2不发光物体色彩的成因 2

1.2色彩体系 2

1.2.1色彩的三种知觉属性 2

1.2.2色相环 3

1.2.3色彩系统 3

第二章 家暴短片中色彩的运用 4

2.1 光源色的应用 4

2.2 固有色的应用 4

2.3 环境色的应用 4

2.4 混合色彩的应用 5

第三章 家暴短片中色彩的艺术象征 6

3.1 家暴短片的色彩感知 6

3.1.1色彩的对比 6

3.2 家暴短片的色彩联想 7

3.3 家暴短片的色彩象征 7

3.3.1白色象征 7

3.3.2红色象征 8

3.3.3黄色象征 8

3.4 家暴短片的色彩情感 9

第四章 结论 10

致 谢 11

参考文献 12

摘要

色彩是能引起我们共同的审 美愉悦的、最为敏感的形式要素。家庭暴力引起的后果是严重而且是多方面的。那通过色彩这种艺术表现的手法反映家庭暴力施暴者和受害者旁观者的人物心理。

本文首先介绍的是色彩的基本介绍。色彩的物理性和生理机制。建筑动画艺术有很多的表现手法而色彩是其中一种重要的方式它更像是一种语言，通过更深层的剖析与研究，然后叙述了色彩对家暴短片中人物形象和氛围营造的作用。以及各种色彩基础手法的应用参考[1]刘相辰,赵丽珍,王晓艳.色彩心理研究的历史轨迹[J].内蒙古医学杂志.2001(06).[5]张宪荣,张萱编著,设计色彩学[M]. 化学工业出版社 .2003.无所不在的艺术形式已经成为今天社会生活的常态。对于艺术来说，今天的科技给了更多的展示空间、创作手段、创作灵感，也给了艺术创作更多的可能性。

然后从家暴短片中色彩的艺术象征层面从色彩感知，色彩象征，色彩联想入手，探讨在建筑动画的应用联系。[1]刘相辰,赵丽珍,王晓艳.色彩心理研究的历史轨迹[J].内蒙古医学杂志.2001(06).[2](德)爱娃·海勒(EvaHeller)著.色彩的文化[M]. 中央编译出版社.2004.建筑动画通过色彩心理的呈现作品变的更为完善， 色彩它既满足了我们的视觉享受，也是我们艺术创作重要的表现手法。在生活中人类对于色彩的感知力是直接而快速的，对于色彩的使用作品不在是冷冰冰而是有了生命力，有鲜活的思想更加让观者感同身受，源于生活而高于生活。

最后着重提出的是色彩与艺术设计更多的可能性。参考[5]张宪荣,张萱编著,设计色彩学[M]. 化学工业出版社 ,2003.[6]黄焱冰著,色彩视知觉[M]. 广西美术出版社,2004.色彩是艺术设计者传情达意的最佳表述方式,色彩应与艺术表现有更多的结合方式呈现。

关键词:色彩物理学；色彩情感；动画色彩；家暴短片

第一章 色彩的基本特性

1.1 光与色

1.1.1自然界的色彩

在黑暗之中是没有色彩的，只有在有光的情况下人们才能看到色彩，才能看到这个五彩缤纷的世界。现代的科学表明这一点，光与色有着紧密的关联。太阳光是以电磁波的形式存的辐射能，它具有着粒子性和波动性的两种特性。波长和波峰是电磁波作为波的特性，也是在波峰到波峰之间的差距就是电磁波。电磁波辐射的不同的波长充斥在我们的的生活之中，电磁波的不同是波长决定的不同的波长电磁波也不同。由于波长的不同，电磁波一般分为“γ射线、紫外线、红外线、无线电波、可见光、X射线”这些波的传播时速能达到类比光速的30万公里。我们称之为可见光是能引起视觉反应的波长是从波长380（纳米）至780（纳米）内的一部分。（图1）

图 1-1 可见光波

太阳光的我们赖以生存的重要光源，地球表面辐射的太阳光是自地球有生物以来与有机体的生命活动密切相关的。我们从图可知可见光是出于图的最高位置，人类的视觉器官对这一区域的具备的特殊反应能力，经过科学的研究这种能力当然不是偶然性。在人类漫长的进化过程中，人们最终产生了视觉，通过眼睛感受光。

太阳光最原始的颜色人们觉得是白色，著名物理学家牛顿在1666年进行实验，他将太阳光通过棱镜从小孔中引入暗室，光的折射在一个暗室中呈现了出来投射在白色屏幕中，出现了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同的色彩。后世将这种现象称之为光的散射。通过牛顿的色散实验这条从红色到紫色的光带被命名为光谱。光带中的色彩占比的大小面积都不等，而且光谱中的色彩分界线并不是特别分明，所以色彩并不是单一简单的，可能有千万的色相，不同的色彩，光波也不同，波长最长是红色光，最短是紫色光。

1.1.2不发光物体色彩的成因

自然界的物体借助自身能发出色光或者通过反射外来光的照射才能呈现出千变万化的色彩。自然光源自发光的例如；萤火虫、太阳、月亮等，人造光源有各种各样的人造照明灯等。那些自己本身不会发光的物体为非自发光源也可称之为不发光物体。为什么不发光物体

会有色彩。这是由于每一个物体的物理结构的不一样，对太阳光有选择的吸收和反射导致分解出了各种色彩来，因而有了我们生活中的色彩入射光与反射光的互补色，而且相加会是白光。白色物体反射全部的光线，黑色物体则是吸收全部的光线。例如蔚蓝的大海，海水是无色的但是通过阳光，不同波长的红、橙、黄光可以冲过海水的深入大海，波长较短的蓝色紫色光被海水阻挡，因此大海呈现出了让人迷恋的蓝色同样不同颜色的物体吸收不同的光线，剩下被反射的刺激着我们的视觉细胞，我们周围的物体缤纷多彩就是这样构成的。

1.2色彩体系

1.2.1色彩的三种知觉属性

明度、色相、纯度是色彩的三种特性。有上述三种特性的色彩都可以归纳为有色彩范畴。但是黑、灰、白，这些无色彩只有明度我们称之为无彩色系。

（一）色相，色相可以说是有彩色的最大特征，也可以称之为色调。不同的可见光波在光谱上有着对应不同波长的，红色一般由频率低波长长的电磁波呈现，蓝色则是电磁波频率比较高波长相对较短呈现。所以在视觉上回产生色彩的这种不同差异。所以色相的面貌取决于波长的长度。也有第三种色相的产生，是源于色相和另一种色相混合。色相的种类有许多细致的分析有一千多万种之多。色相的都是相互关联影响的，有着密切的联系所以只要其中有一种属性改变，都会影响原色彩的面貌以及外观效果色彩个性。

（二）明度，是色彩的明度程度也叫光度，明暗强度的不同是由于物体的反射光量的截然不同导致的，对于明暗的认知人的感受程度是通过振幅决定的，也导致了光的强弱。光波的振幅、能量、明度都是随之增长而增长的。其中最为突出的是五色彩的白色与黑色。白色随着明度的变高，黑色是随着明度变低。我们通过明度的间隔顺序把黑、白两色中间的灰色分为9个阶段。每个相应颜色的都有相应的明度。

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