浅谈图形动画的科普性-----以《全球变暖》为例

论文总字数：8604字

目 录

1.引言 1

2.图形动画在科普中的应用 2

2.1图形动画中科普性的特征 2

2.2图形动画科普的优势 3

2.3 图形科普动画在《核电那些事》中的应用 3

3.短片《全球变暖》的科普表达 4

3.1《全球变暖》的风格表现 4

3.2《全球变暖》中的科普性元素 5

3.3《全球变暖》科普意义 6

4.结语 6

参考文献 7

致谢 8

浅谈图形动画的科普性---以《全球变暖》为例

郭振乾

，China

Abstract ：At present, the development of graphic animation science has reached a high level, this graphic animation science to the Internet as channels for scientific knowledge dissemination and popularization of science approach has been gradually coming into view. Audiences graphic animation of science。The degree of concern and experience is a measure of the spread of science graphic animation effects a very important indicator, however, some studies。Graphic animation data that the science and the audience's attention and acceptance is not satisfactory. Combined audience experience and graphic animation science development status, introduce graphic animation science propagation characteristics and advantages, hoping to science to the development of graphic animation to bring some inspiration and help, so that a wider audience through the use of science to promote the universal graphic animation science, so as to further promote the prosperity and development of the cause of science.

Key words：Graphic animation; popular science; importance

1.引言

21世纪的今天，图形科普动画时代的来临，动画科普事业的快速发展,给社会给大众带来不一样的科普文化感受，在现今的社会条件下给以其独特的时代内涵。一般来说,这是一个混合科普意义、设计和动画电影语言的艺术形式,其丰富多样的表现形式,具有较强的包容性,总能量和各种艺术风格的表现和混合和匹配。它是一个视觉感官的表示设计方法。图形科普动画与传统科普表达方式相比具有很强的大众性,将这样或那样不容易理解的一些科学知识和科学内容信息快速解释给观众。图形动画不仅是现代设计新的突破口,也是文明直观的传播,也是传播科学教育,展示人类智慧的高度和设计的思考。对我们来说,研究图形动画的科普性,可以让人们更好的理解平面动画设计,更好的理解科普动画传播的意义，将科普知识更加彻底的融入到图形动画当中去，将更好的图形科普动画带给大众。

我国科普类图形动画虽然处于刚刚起步阶段，但是也取得了很大的成绩，在我国已经得到很好地运用，如今网络上很多科普类图形动画也得到很好地评价，如《飞碟说》，其网络点击率都已经破亿，如今已经创办了3季，各大视频网站也纷纷推出自己专题品牌。科普动画的发展不仅保护和弘扬了民族传统文化，还促进了动画产业发展。

国外各国在科普图形动画短片的研究中也取得了相应的成就。美国动画角色设计,设计大胆符号表征的基本几何接触模式的创造性构建不同的动画角色视觉形象,给观众留下了深刻印象,日本动画角色动画以其独特的卡通形状和现实主义风格的角色发展设计,人们可以视频效果的极端现实主义和超现实主义的情绪。进一步独立的欧洲实验动画的一些特性表现和颜色所代表的独特风格的卡通人物或极端好或非常夸张,或使用各种材料拼贴与抽象的神秘主义色彩。这些国家在科普上的图形动画,已经形成了自己的独特的风格特征,完整的设计理论,也为其他国家在创作过程中提供了参考借鉴。

2.图形动画在科普中的应用

2.1图形动画中科普性的特征

这些年，我国的图形科普动画在数量上不断增加，形式表现丰富，从侧面反映了科普知识普及受到了大多民众的重视和喜爱，他们不但自动积极重视科普，还会亲身参加进来主办科普教学，例如飞碟说和马桶说，在传递科普知识方面，补偿正式科普方法的缺乏上起到了积极的作用。

图形动画的科普形式较之传统的科普形式，最大的特色即是其传达方式的多样性。具体表现以下两方面:首先，图形动画中科普知识的传达是以网络为载体，与传统报纸期刊等方式方法不同，具有空间容量大、动态联系的特色，它不仅仅局限于文字加图像的方式，还能够表现其媒体的优势，将图像、动画、音视频等结合在一起，开发出新的科普形式，比如有科普小游戏等，这些科普形式会给受众耳目一新的感受，让受众在文娱中赢利，保持愉悦的心情，潜移默化的接受科普知识。

图形科普动画传达的内容表现出丰富性的特点，如今内容的种类和信息量分为两方面。一方面，在科普图形动画中按照图形动画内容主题分类列出了很多科学类主题。归纳这些主题，其触及的内容也几乎是覆盖了一切的科普知识，表现出内容种类丰富的特色。另一方面，图形动画的科普包含大量的科普常识信息。受众阅览内容，尤其是归纳类主题的科普图形动画，经过这种科普图形动画的超链接，其所包含的科普知识的量就远大于图形动画在主页上所出现出来的。

图形科普动画能够及时的得到信息。在图形科普动画面世之前，一般受众接收科普知识的首要途径大致为两种:一种即是依托传统媒体，比如纸质的科普类书籍、杂志、报刊上的科普版块；或借助于比如电台、电视等视听类媒体里边的科普频道或栏目。但这些信息相对滞后，而现在为了更好地解答这一滞后性，及时给大众带来良好的科普体会，图形科普动画这一新的科普形式应运而生。图形科普动画与生俱来地就有了网络媒体的这些优势，关于受众来说，其体会尤为深入的是图形动画传达科普信息的及时性。对于受众来说，也不必守在收音机或电视机面前等自己需求的科普知识，只需图形动画的科普传达主体及时更新相关内容，受众就能够经过网络科普随时地阅览这些科普信息，能够保证信息传达的及时性，做到“点对点”传达。

2.2图形动画科普的优势

动画视频是由图画、声响于一体的视听言语构成的，向大家传达一些晦涩不便于理解的科学道理或科普知识，将许多繁琐艰深难以了解的问题简单明了地再现，到达化繁为简的效果。全球的动画形式各异，在不一样国家的鸿沟中，图形科普的的目的是殊途同归的，都是利用诙谐风趣的动画有形象，通过一些非生物、拟人、夸大的情感、动作、言语等使抽象的科学道理具像化，更加容易让受众理解。

图形动画中注重个性、表现手法品种繁多，有水墨动画、二维、三维动画以及中国民间艺术具有个性的，如沙画、剪纸、皮影等，具有丰富的可视性。还有呆萌心爱、独出机杼的一些动画人物设计，使科普动画产生了极大的感染力和吸引力。在传播科普知识的过程中，让受众寓学于乐，充分展现科普动画艺术自身的魅力，让受众不但在鉴赏艺术的过程当中取得有用的科普知识，而且还提高大家的艺术鉴赏水平。

在科普传播过程中，运用动画元素与单纯运用文字言语之间相比较，直观的视觉形象更加深入人心，因而，在帮助人们了解科学知识的过程中，视频起着非常重要的效果。对于一个笼统的科普知识来说，静态图像很难形象地描绘清楚，无法表达，如天文地理、物理现象、化学反应、发明创造等。不过，这些笼统的原理以及逻辑都可以用动画的视觉效果来进行展现，运用图形图像再联系声响，逐渐深化分析，加强人们的了解力。有些原理、逻辑也可以用图形进行直观的展现用诙谐、幽默的形象，深化地表现力的相互效果，激起学生们学习的爱好与主动性。

2.3 图形科普动画在《核电那些事》中的应用

图形科普动画所涵盖的领域越来越大，从开始的生活科普、气象科普发展到如今的政治科普甚至是军工科普。出现了各种各样的枪械科普、飞行器科普还有核电科普。在图形科普动画《核电那些事》中，将以往神秘的核能公布于众。短片中将产生核能的过程运用动画的方式直观的呈献给观众（见图1）。在短片中还设定了有趣的人物形象，在观众们捧腹大笑的同时又了解到了短片中所要表达的内容（见图2）。这也说明我国图形科普动画的市场越来越开放，科普范围越来越广，民众接收科普知识的程度也越来越高。

图1 选自《核电那些事》 图2 选自《核电那些事》

3.短片《全球变暖》的科普表达

3.1《全球变暖》的风格表现

《全球变暖》吸收借鉴了飞碟说、壹读视频等优秀的科普图形动画栏目，通过新颖的短片形式、 丰富的短片内容使得观众能够更加清楚明了的了解什么是全球气候变暖，在欣赏艺术作品的同时能够得到科普知识的灌溉。短片在创作风格和形式上采用了扁平化的风格，追求极简主义，去掉冗余复杂的装饰效果，让大家将目光关注到内容上来，同时也能够获得视觉上的享受。图形动画短片“短小精悍”具有时间短，内容丰富的特点。往往用几分钟的时间，就可以吸收了解一些科普知识。例如壹读视频的《南方的狼在南方冻成狗》 在讲述南北方温度差异的同时选取了很多有趣的例子,让人捧腹大笑的同时又懂得了北方人为什么不适应南方冬天的道理。《一方水土养一方病》画面包含内容较为丰富，通过有限的画面传递大量的知识（见图1、图2）等短短几分钟说出一些科普知识，在当今信息爆炸的社会，这无疑吸引着人们的眼球。
在图形设计、色彩关系上面采用到的素材与短片内容息息相关，都能够表达图形与图形之间的联系，也充分考虑的了整个画面布局的合理性，使得观众能够更加清楚的认识到作品内容。色彩上，颜色丰富又不失统一，明快又不觉艳丽，符合观众的色彩诉求。运用了色彩渐变的手法进行画面的搭配，使得整个画面不仅丰富而且统一，从天蓝到深蓝形成了一个合理的颜色过渡，而且在其中搭配了绿色和白色作为森林和白云，使得整个画面特别和谐（见图3）。在统计数据的表现上也打破了传统的表现方式，采用了“温度计”的形式进行表现，给观众以耳目一新的感觉（见图4）。短片在图形设计上既结合传统的设计方法又借鉴了现代图形设计的理念。在作品中体现出图形设计、动态设计、色彩的搭配这些图形动画最本质的东西，而且伴有幽默诙谐的配音效果，让观众更加乐于去接受，并能够让观众真真切切的感受到动画所要传达的科学道理。

图3 选自壹读视频《北方的狼在南方冻成狗》 图4 自壹读视频《一方水土养一方病》

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