南京市东南大学成贤学院南侧篮球场周边景观规划设计

论文总字数：5850字

毕业设计报告

题目：南京市东南大学成贤学院南侧篮球场周边景观规划设计

所属系 建筑与艺术系

专 业 环境艺术设计

学 号 05112216

姓　　名 周建青

指导教师 高祥生 唐 琼

起讫日期 2016.02 --- 2016.05

设计地点 东南大学成贤学院

东南大学成贤学院毕业设计报告（论文）

诚 信 承 诺

本人承诺所呈交的毕业设计报告（论文）及取得的成果是在导师指导下完成，引用他人成果的部分均已列出参考文献。如论文涉及任何知识产权纠纷，本人将承担一切责任。

学生签名：

日　　期：

目 录

一、工程概况……………………………………………………………………………………………1

1.1项目名称…………………………………………………………………………………………1

1.2项目内容…………………………………………………………………………………………1

1.3项目规模…………………………………………………………………………………………1

1.4项目来源…………………………………………………………………………………………1

1.5指导老师…………………………………………………………………………………………1

二、设计说明……………………………………………………………………………………………2

2.1设计理念及构思…………………………………………………………………………………2

2.1.1设计理念构思①——自由绽放、自然融合………………………………………………………2

2.1.2设计理念构思②——人、文化、自然………………………………………………………………2

2.2设计目标和设计原则……………………………………………………………………………2

2.2.1设计目标………………………………………………………………………………………2

2.2.2设计原则………………………………………………………………………………………3

2.3设计重点和难点分析………………………………………………………………………………3

2.3.1设计重点………………………………………………………………………………………3

2.3.2设计难点………………………………………………………………………………………3

2.4设计思路和表现方法……………………………………………………………………………3

2.4.1设计思路………………………………………………………………………………………3

2.4.2表现方法………………………………………………………………………………………3

1. 设计成果总结………………………………………………………………………………………5

致谢…………………………………………………………………………………………………6

参考文献……………………………………………………………………………………………7

一、工程概况

1.1项目名称：

南京市东南大学成贤学院南侧篮球场周边景观规划设计

1.2项目内容：

校园景观方案设计，对篮球场周边休闲绿地中观赏性草坪、植物造景、以及景观小品等进行设计改造，以此来美化校园。

1.3项目规模：

约9000㎡左右

1.4项目来源：

改造

1.5指导老师：

高祥生 唐琼

二、设计说明

2.1设计理念及构思

2.1.1设计理念——自由绽放、自然融合

校园环境是文化的集结地，是学生学习知识的场所，自由、舒适、自然是其特点。只有当校园景观规划设计能够激发学生们的好奇心，促进人与人之间的沟通，它所营造的校园氛围才最具有教育内涵。

云在青天水在瓶，心性的解放，地狱也会充满自由。校园景观应该是让师生在学习工作之余放松的地方，因此，开放的校园景观对师生来说是至关重要的，它为学生们提供了户外休闲活动的空间。坐或者同一姿势阅读很长一段时间会损害一个人的健康和视力，同时对人的思维也是有束缚的。我们正值人生中的最美好的青春年华，年轻、活力、自由是我们的代名词，开放校园景观可以从日常生活的压力中解放出来的人，去参加各种的运动，绽放自己的同时，去感受大自然的魅力。

2.1.2设计构想——自然、文化、人

校园环境目的在于让师生在课余有交流、放松的场所，希望学生们走向室外，感受校园环境的文化魅力，融入校园、融入自然，从而景观设计从“人、自然、校园文化”的角度出发，设计一个有特点、有文化的、舒适的校园环境。

2.2设计原则和设计目标

该设计以为广大师生服务为本，目的在于为师生提供一个与其他人、非常规活动的即兴交流场所。

2.2.1主要设计原则有：

生态性原则

由于社会的发展和国外一些校园内的绿地校园引起人们对生态的理解，生态也成为景观设计中的重要原则。篮球场周围我采用以乡土树种为主，通过植物的组合造景，美化了环境的同时也能防尘、减噪。

功能性原则

首先，校园环境是学生们在学习、工作之后放松的地方，所以，休闲空间必不可少；其次，学习交流空间是人们通过周围的环境和陌生人交流的地方，现代的校园应更加注重人与人之间的沟通，校园是最纯洁、最奇妙的地方，对人与人之间的沟通和交流、知识的碰撞会起到促进的作用，特别是偶然性的相遇。最后，实用功能也是景观规划中比较重要的一部分，每个区域的功能与其景观节点所营造的环境氛围息息相关。

植物搭配原则

设计中所选植物和其所在区域密切相关，植物种植多以乡土植物为主，通过乔灌花草的不同搭配、植物的不同组合营造出与设计风格、校园文化等相和谐的校园景观环境。

2.2.2 设计目标：

旨在设计一个让同学们自由交流、接近自然、感受自然的平台且具有人文韵味的景观。通过毕业设计，掌握有关校园景观改造中关于休闲绿地中观赏性草坪、植物造景、以及景观小品等的设计的基本要求和相应规范，起到美化校园景观，对校园内外的人起到良好的宣传作用。让学生们校园里尽情释放自己的魅力。

通过在功能、植物搭配等方面的设计，从设计的思路出发，结合周围实际情况，打造一个自由、舒适、放松的校园环境。

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