东南大学九龙湖校区图书馆南区景观改造设计

论文总字数：4493字

毕业设计报告

题目：东南大学九龙湖校区图书馆南区景观改造设计

所属系 建筑与艺术系

专 业 环境艺术设计

学 号 05112324

姓　　名 吴高远

指导教师 曾伟

起讫日期 2016.01 --- 2016.06

设计地点 东南大学成贤学院

东南大学成贤学院毕业设计报告（论文）

诚 信 承 诺

本人承诺所呈交的毕业设计报告（论文）及取得的成果是在导师指导下完成，引用他人成果的部分均已列出参考文献。如论文涉及任何知识产权纠纷，本人将承担一切责任。

学生签名：

日　　期：

目 录

一、工程概况

1.1项目名称

1.2项目内容

1.3项目规模

1.4项目来源

二、设计说明

2.1设计理念及构思

2.1.1

2.1.2

2.2设计目标和设计原则

2. 2.1

2.2.2

2.2.3

2.3设计重点和难点分析

2. 3.1

2.3.2

2.4设计思路和表现方法

2.4.1

2.4.2

设计成果总结

致谢

参考文献

一、工程概况

1.1项目名称：东大九龙湖校区图书馆南区景观改造设计

1.2项目内容：公共空间景观方案设计

1.3项目规模：约25000㎡左右

1.4项目来源： 生产

1.5指导老师：曾伟

二、设计说明

2.1设计理念及构思

2.1.1设计理念——东南大学校园建筑里孕育着九龙湖校区广大师生的希望和梦想。所以此次项目的规划必须考虑到校园氛围，我的设计理念是借鉴城市设计的理念，融入到校园设计中去。在设计过程中，规划与设计景观小品并不是重头戏，重点在于制定一个整体规则，将个体建筑融入整个空间中。提供执行方法，呼吁广大师生参与，建立一个可持续发展的机制，也迎合了国家方针，也可以为将来要进行新的改造作铺垫。特别要重视九龙湖校区广大师生的意见，此次项目占地面积广，交通却不便，这是首要解决的一个问题，也是九龙湖校区师生的心声。此次对于李文正图书馆南侧的改造，可以弥补建筑的功能性不足，将不同风格的景观小品加入到设计中，改变九龙湖校区建筑重复无味的现状，将各种建筑融合到一起。带着整体观，将校园文化与东大精神注入此次项目里。

2.1.2设计构想——我此次对图书馆南区进行的改造有三点构想：首先要将图书馆南侧大块空旷区域建造几个标志性小建筑，增强这一公共区域在学校整体中的存在感，同时营造更加浓郁的亲切感；其次要对交通问题进行改善，解决师生交通不便的问题，提高此公共区域的功能性；最后对于此区域的生态进行适当的改造，种植一些富有四季变化的植物，使得此区域更加有生机。

2.2设计原则和设计目标

2.2.1 设计原则

（1）从功能性角度原则来看，由于图书馆南区面积广阔，可以在节点路口处建造一些便利店，方便师生使用。在评估我所建造的景观小品的安全性的同时，为师生提供便利为原则设计此项目。

（2）以保护图书馆南面自然景观资源并展现此区域自然生态为原则，将南京地域的特色融入此设计中。

（3）将东南大学学校文化融入图书馆南区改造项目为原则，体现东南大学的底蕴。

（4）将视觉艺术如灵魂一般注入此次图书馆南区改造项目中为原则，让九龙湖校区的师生有一场视觉上的饕餮盛宴。

2.2.2 设计目标

我到现场进行了勘察，发现图书馆南区的大块区域很是空旷，缺少了文化的气息，景观形态过于单一无味，植物景观少了几丝南京本地特色，也缺少了季节的变化特征。此次设计我将提高景观的文化性、改造生态环境、完善公共区域的功能，为九龙湖校区的师生打造多功能集于一身的图书馆南区公共空间，我的设计目标是让这个看似空旷的地方在多年后的未来，成为建筑越来越密集的九龙湖校区的标志性绿地。为九龙湖的师生们带来便捷与舒心。

2.2.3 小结

诺曼·T·牛顿说过：“设计作品成败与否只能通过其对人类健康和幸福各个方面的长期影响来进行切实评价。除此之外，对建筑、景观设计和城市规划的评价毫无意义”。此次我的设计方案，主要围绕为九龙湖校区师生提供便利，同时着眼于长远发展，为了将来此处能成为东大九龙湖校区的标志性绿地。我认为我的设计要铭记东南大学“止于至善”的校训，要为将来着想，精益求精的将环境、建筑、人结合起来，营造一个有感染力的图书馆南侧公共空间。在与九龙湖校区的师生进行交流沟通后，发现同学们普遍觉得李文正图书馆南侧道路过远，而且整个南门进门的大块区域没有便利店，实在不便。根据这些我定下我的目标，一定要为九龙湖的师生的生活带来变化，莎士比亚说过：“点燃的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人”。我的设计遵循的原则是强调功能性和文化性。目标打造一个生态空间。

2.3设计重点和难点分析

2.3.1 设计重点——此次我的项目有三个设计重点：

（1）改善U型道路交通流线，为师生通行提供便利。 （2）在U型道路两侧设立景观小品：诸如便利店，标志性小建筑。体现此地特有的文化气息。 （3）对道路铺装以及植物布置进行改造，使其富有特点，为其添加季节感。

2.3.2 难点分析——图书馆南侧景观改造难点也有三点：

（1）由于U型道路较长，在草地内部设置路线联通时要考虑流速。不宜过宽也不宜过窄。

（2）设立景观小品时应考虑位置，由于草地地块很大，景观小品和便利店的大小也应考虑周全。

（3）对道路铺装时应考虑耐久和造价，对植物布置进行改动时要考虑移植的植物根基不牢，植物对于新环境和土壤的适应力也不足，考虑其无法正常存活的问题。

2.3.3 小结

虽然此次项目的面积很大，U型道路两边相距也较远，但是存在的难点也是可以通过创新变通以及与导师交流来解决。根据之前总结的重点与难点，我需要做的就是设计好交通流线，景观小品大小及类型，同时注意铺装和植物。斯迈尔斯说过：“困难产生于客服苦难的努力中”。这些难点对我来说也是一种挑战，我会查阅国内外优秀案例，从中学习，再结合我的项目中出现的难点，努力寻找突破口，我相信我能攻克这些难关。

2.4设计思路和表现方法

2.4.1 设计思路

（1）通过去九龙湖校区实地调研及考察绘制好了项目图纸。

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