论文总字数：5014字

摘 要

《文艺青年》是我的毕业创作，也是我的一种尝试。创作运用新古典主义大师写实表现方法，选择题材上没有像大师以古代历史和现实重大事件为题材，但造型上重视素描和轮廓,注重雕塑般的人物形象,对色彩加以重视，艺术表现形式上突出理性，注重画面的严整与和谐，追求完美。其实是对自己的一次挑战，也是对我大学四年美术专业的学习总结。写实油画虽然历经诸多流派，但是在当代仍然具有很大的发展空间。本文主要是通过创作实践，从选材、表现语言等方面入手探索写实绘画，在论述中加入了自己在创作油画《文艺青年》时的具体实践感受。

关键词：新古典主义，写实油画，精神内涵

Abstract : "Literary youth" is my graduation creation, is also an attempt to me. Creative use of neoclassical master realism method, the selection of subject matter is not a master in ancient history and reality significant events, but the shape and outline drawing attention, pay attention to the sculptural figures, pay attention to color, art form prominent reason, pay attention to rigorous and harmonious picture, the pursuit of perfection. It is a challenge for myself, but also for me four years of university fine arts professional learning summary. Realistic oil painting although after many genres, but still has very large development space in contemporary. This paper is mainly through the creation practice, starting from the selection, performance and other aspects of language to explore the realistic painting, discusses the concrete practice of painting feeling in "literary youth".

Key words : Neoclassicism，Realistic oil painting, , Spiritual connotation

目 录

引言 4

1 新古典主义写实油画的发展概况 4

2写实表现在创作实践中的运用 4

2.1题材内容的选择 4

2.2构图与形体设置 5

2.3轮廓线与背景 5

3. 创作体会 5

3.1写实并非复制生活 6

3.2人物的精神描绘 6

结论 7

参考文献 8

致谢 9

引言

本文并没有进行纯理论性的论述，而是把理论与创作相结合，更多的启发是从创作中来的，因为创作的是写实油画，所以文中只局限探究了新古典主义写实油画发展概况。本文围绕《文艺青年》的创作，对以下几个基本油画语言作了重新思考，如题材内容与生活，构图设置与形体，轮廓线与背景等。

1 新古典主义写实油画发展概况

既然选择了新古典主义油画的表现手法，对其特点的绘画语言形式的学习必须首当其冲进行。新古典主义的绘画渊源于古罗马和古希腊，有别于文艺复兴美术和十七世纪法国以普桑为代表的古典主义艺术，它以古代历史英雄事迹和现实生活重大事件为题材，按照古典主义的美学模式，将对象理想化、完美化。新古典主义又常被称为“革命的古典主义”，其绘画以自然为原型，崇尚理性和共性；注重塑造性与完整性。在技法上坚持严格的素描和明朗的轮廓，极力减弱绘画的色彩要素。其代表人物是大卫和安格尔。(图1)

图1

2 写实表现在创作实践中的运用

内容、形式、技法、构成了作品的诞生，通过实践，把内容、形式、技法等表现在自己的创作画面当中，让观画者透过画面读自己内心所要表达的思想和情绪等。

2.1题材内容的选择

在艺术创作中，题材内容的作用是很重要的，它是构成艺术作品必不可少的内容之一。我在创作题材内容的选择上，纠结了很长一段时间，刚开始想画幅风景，走在家乡大街小巷的时候自己总是用心留意着，时不时拿起随身携带的手机拍几张照片，事后想想还是否定了，因为自己没能体会到风景中存在的自然和人文这两个基本元素，仅仅看到自然而缺少对人文的思考，作品中或许会缺少点什么味道，后来自己就把题材从风景转换到人物上来，可是以人物为主的题材又有很多种，历史画中的人物、神话寓意题材中的人物、宗教题材中的人物、风俗画中的人物等等，自己想要的是哪种呢？最终在老师的建议下，选择现实中的普通事件作为自己毕业创作的题材，没有像传统大师那样以古代历史英雄事迹和现实重大事件为题材。达•芬奇认为艺术可以表现任何题材。“宇宙中存在的一切，不论是可能存在、实际存在还是在想象中存在的，都能出现在艺术家的心里,然后移到他的手上”。总之，只有拥有好的创作内容，才能呼唤起自己对创作的更浓的兴趣和愿望。

2.2构图与形体设置

记得高中刚接触美术时，老师在素描静物阶段跟我们讲解了简单的构图知识，如：三角形构图；垂直线构图；斜线构图；“S”构图等。到大学，系统的知识理论学习和自己在绘画中的理解与运用，掌握了油画人物的基本构图要素。构图与形体是画面的重要组成部分之一，构图与形体的设置是否合理关系到整个画面的效果。在毕业创作中，我采用的是竖构图法，简单、平凡但是又力图不失情趣，因为我将画面人物的重心确定在垂直线上，保持画面的稳定性，加上形体的笔触处理，使得画面效果不至于呆板(图2)。比如人物身体动态的表达，我运用线条按照动态的趋势表达出来，突出画面人物的精神面貌和传达的画面语言。

图2

2.3轮廓线与背景

轮廓线在任何绘画作品中都占有重要的分量，在我的油画《文艺青年》创作中，轮廓线大致分为俩种：外轮廓线和内轮廓线。外轮廓线形象的把主体物的大体动态和姿势给观众以交代，也将画面分离为俩个层次，一是为这幅画的主体物，即文艺青年，另一个层次是整个深灰色的背景，这一分离实现了把整个文艺青年从那个深灰色的背景中分离出来，使人物形象在一个空旷的基底上被突显出来，使观者从视觉上确定了主体物的存在，而内轮廓线又进一步将他的半裸上身同下身深蓝色的裤子分离出来，给观者在细节上的更确切交代(图3)。实际上，我并没有将轮廓线和背景单独孤立，而是在外轮廓线边用介于背景和主体物之间的灰色调去处理物体和背景的内在联系，二者是相互依存的关系。可谓“牵一发而动全身”。又通过轮廓线的虚实关系处理画面，给视觉上产生脸庞在前，左手臂在后的空间感受，增强画面的空间感和纵深感。

图3

3 创作体会

“实践是检验真理的唯一标准”，每件事情付诸于实践，至少能收获些东西，也正是这一点点的积累，让我不断地进步。“合抱之木，生于毫末;百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”这次创作最大的感想就是体会到写生的重要性以及绘画一定要来源于生活，绘画的精神更高于生活。

3.1写实并非复制生活

写实与照片存在本质的区别，前者属于绘画范畴，后者属于摄影范畴。而写实油画只是刻画比较细致而已，有区别于真实场景。画面往往经过画家的主观处理，把明暗色调等进行主观创造，其目的是传达感受,表现情感。至于描摹的对象只是一个参照物而已。正因如此，艺术创造永远不会被人工复制所取代。油画的色彩涵盖领域比照片丰富,画面的质感比照片细腻的多,因此写实油画比照片更逼真,而且油画的质感美是照片无法替代的。因为在艺术中，你可以控制每一个因素，利用他们表达自我。油画所具有的表现力也是非常强大的，不是照片所能相比。看梵高的油画，你会通过那强烈的色彩，感受到其中蕴含着多么浓烈的生命的活力。我选择写实手法表达主题，这种来源于生活和高于生活的新古典主义表达手法对我来说既是挑战，又是对自己大学四年的专业学习检验。

3.2人物的精神描绘

在中国美术史的学习中，我了解到东晋画家顾恺之的人物画强调传神，尤其重视眼神的描绘。他认为绘画中人物形体的美丑对于绘画的意义不仅是最紧要的，而传神的关键是描绘眼睛。曾说“四体妍蚩，本亡关于妙处，传神写照，正在阿堵之中。因此，人物油画的描绘往往也需要表现出人物的精神特质和性格特征，“以形写神”，创作中通过形体动作和眼神描绘塑造了一位文艺青年，即使耳朵上夹着一支铅笔也掩盖不了他固执的神情。“象由心生”，文艺青年的精神也传递着我的思想情绪。虽然题材普通，我力求用作品表达文化和艺术的时代风貌，抛离假大空，做到深刻、简朴、脱俗。当然，作品最终的效果还有待老师和同学的检验。

结 论

通过这次创作使我更清楚，写实油画可以看成是一种主要的艺术形式。在中国当代写实油画的大军中，也脱颖出一大批优秀的画家，虽然取得让人瞩目的成就，但在技法上距西方写实油画巅峰水平还有相当差距。在我看来，写实油画并不是一味地描绘客观真实本身，而是在表达一种思想观念和思维方式，需要找到具有自己和时代特点的写实油画语言。通过《文艺青年》的创作，本人对写实油画有了更深层次的理解，对其表现语言也有了一些自己的看法。但这还是初步的创作实践，前面的论述还不全面，其中有些地方有待进一步完善和提高，这有待于自己今后的工作学习中,继续学习和提高。

参 考 文 献

[1] 朱爱明，《《中国当代写实油画发展之我见 》，硕博学位论文，2006

[2] 陈洛加，《外国美术史纲要》，西南师范大学出版社，2006.4

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