浅谈《等待》人物群像油画创作感想

论文总字数：10404字

摘 要

创作作品《等待》，画面以高考结束的那一刻考生家长们在考场外等待考生归来的情景作为表现对象。画面首先映入眼帘的就是人物后面“祝莘莘学子金榜题名”的横幅，紧接着就是横幅前面的一群有说有笑、有忧愁又有欢乐的考生家长们。有忧愁又有欢乐的背后，却充满着每个考生及其家庭在背后所经历的酸甜苦辣，现实主义手法，表达了对每位考生及其家庭经历过这么多的酸甜苦辣最终金榜题名的祝福。作品主要采用水平线构图方式，画面整体浑厚，细节表现丰富，层次分明，从而突出主题。采用现实主义的创作观念，用细腻的笔触表现出家长们对高考错综复杂的感情。

关键词：油画创作，现实主义，高考，人民大众

Abstract：The creation of my work “Waiting”, the picture is based on the parents who are waiting their children outside the examination area at the moment of the end of college entrance examination as the object of expression. The most impressing thing is the banner which behind the group of the parents and it’s written “Congratulations to the students”, and the next is the parents who are laughing and talking with the mood of gloomy and happiness. What behind this is the joys and sorrows that each examinees and their families had ever experienced. I expressed my congratulations to this examinees and their families when finally success in the college entrance examination after experiencing so much joys and sorrows with the realism technique. The work mainly use the horizontal composition form, it has a strong sense, a clear structure and rich of details so that it could highlight the theme. I used concept of realism and exquisite brushstroke to show the parents’ complex feeling to the college entrance examination.

Keywords：oil painting creation，realism，the college entrance examination，the people

目 录

1 引言 4

2 作品《等待》的创作灵感来源 4

3 创作过程 5

3.1 整理素材与设计构图遇到的困难及解决方法 5

3.2 草稿阶段遇到的问题及解决方法 6

3.3 学习《阳关三叠》的色调及构图 7

3.4 借鉴库尔贝的现实主义创作观点与手法 8

3.5 定稿起形阶段遇到的问题及解决方法 9

3.6 发现画面存在的问题及调整的方式 10

4 完成创作后的思考与总结 10

结 语 13

参 考 文 献 14

致 谢 15

1 引言

在当代油画的发展中，油画的表现形式和绘画理论不断地更新，同时不同的油画风格也汇聚一堂，彰显着自己的独特风格，并给人带来丰富的视觉享受。当前，我国大部分现实主义的绘画都是以描绘下层劳动人民为主，并且以群像为题材的作品也层出不穷，而在反映教育问题方面，尤其是高考这方面的题材，少之又少。而我想表现的当下的现实生活并不是表现劳动人民怎样的艰苦，一直以来升学难、千军万马过独木桥的高考这一备受社会舆论关注的社会事件并没有受到多少我国当代油画家的关注，而我的创作《等待》运用了现实主义的写实手法，在创作中没有刻意去寻找个性的艺术表现语言和观念，而是按生活的本来面貌去描写高考结束的那一瞬间考生的家长们在考场外辛勤等待的场景，并加入自己对现实主义理解，希望可以引起更多人的注意，进而改善当下的教育制度中存在的问题。

2 作品《等待》的创作灵感来源

人生三大喜事：金榜题名时、洞房花烛夜和他乡遇故知，在这三大喜事中，人生的第一大喜事便是金榜题名时。在古代考状元的时候，要是能考中，那是一件值得全家人高兴的事情；而在现在，虽然没有了古代的科举制，但高考在很多人的眼里却是第一件人生大事，甚至在很多家长的心中的地位是和古代的科举考试的地位是几乎一样的，选用高考这样一个事件作为创作的题材不是能非常恰当地反映出我们当下的社会生活中存在的教育问题吗？当然，在构思《等待》这件油画人物群像之前，我一直思考着选用什么样的题材来表现出我们当下的社会生活，并没有很快就想到用这么一个事件来表现当下的现实生活。

一筹莫展之际，我深入研究了我国现代油画大家王宏剑的具有现实主义特色的油画人物群像《阳关三叠》以及其他画家的人物群像作品，了解其作品的构图与色彩整体，在研究的过程中，我发现王宏剑的现实主义的作品虽然有相当多的地方值得我去借鉴与学习，比如构图、颜色、形式等等，但他的具有现实主义意义的作品基本都是描绘社会最底层的劳动人民，而我想表现的却是当下现实生活中教育体制存在的问题。在研究当代油画大家的作品未获得理想的创作灵感的时候，我一直苦苦思考着如何抓住社会生活的本质真实地反映出当下的社会生活以及存在的教育问题，按现实主义的创作方法，就是要求艺术家客观地观察现实生活，按照现实生活的本来面貌，真实地表现典型环境中的典型形象，再现生活，从而表现出这个时代的风格、思想和面貌。

时间就这样逐渐的流逝，一年一度的高考逐渐来临，而我还深深陷在如何在自己的创作中真实地表现出当下社会生活的思考当中，机缘巧合，我在高考的最后一天经过了淮安市清江中学的门口，看见很多的考生家长正在考场的外面等即将结束高考的子女们。看到这样的情景，我的脑中顿时灵光一闪，一年一度的高考这样一个事件，深受社会和媒体的关注，不正是能反映我们当下社会生活中教育问题的最具有典型意义的事件吗？想到这里，我毫不犹豫的驻足于此，并用相机拍摄下了大量用于创作的素材，通过对素材的整合与归纳，再通过对这件典型事件中的典型形象进行表现，于是我的这件具有现实主义特点的《等待》油画人物群像便应运而生。

一幅作品的题材，直接决定着这幅作品会有什么样的品味与格调，一件非常优秀的作品，其题材的选择绝对不会草草了事，必然是通过反复筛选与深思熟虑之后才会选用。

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