浅析家庭教育在幼儿成长中的作用

论文总字数：7121字

摘 要

家庭教育是幼儿的第一个学校，父母是幼儿的第一任老师。家庭教育作为幼儿通向社会的第一座桥梁，对幼儿的个性品质和身心健康成长起着举足轻重的作用。因此，父母应学习和掌握现代家庭教育的新理念和新方法，用正确的言行去引导幼儿，为幼儿的健康发展创造一个良好的家庭环境。

关键词：家庭教育,幼儿成长,健康发展

Abstract: Family Education is the first school children, parents are children"s first teachers. Early childhood family education as the first bridge leading to the community of children"s personality traits and physical and mental growth plays an important role. Therefore, parents should learn and new ideas and methods of modern family education to master, with the right words and actions to guide children to create a good family environment for the healthy development of young children.

Key words: Family education,Early childhood development,Healthy development

目录

1 引言 2

2 家庭教育的重要性 3

2.1家庭教育保证了幼儿机体的正常生长发育 3

2.2家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础 3

2.3 家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充 3

2.4家庭教育促进了儿童智力潜能的最大开发 4

2.5家庭教育促进了儿童社会化的进程 4

3 家庭教育存在的问题及策略 5

3.1 溺爱和放任孩子，养成幼儿不良性格 5

3.2 重智育，轻德育 5

3.3 重言教轻身教，缺乏健康的家庭教育环境 6

3.4 过度重视教育，忽视幼儿独立生活能力和劳动习惯的培养 6

4 影响家庭教育的因素 7

4.1 社会文化因素 7

4.2 家庭结构因素 7

4.3 家庭经济条件和物质条件 7

4.4 家长教育观念因素 8

结论 8

参考文献 9

1 引言

家庭教育是幼儿的第一个学校，父母是幼儿的第一任老师。家庭教育作为幼儿通向社会的第一座桥梁，对幼儿的个性品质和身心健康成长起着举足轻重的作用。然而在家庭教育中，由于大多数父母不懂教育规律，家庭教育理念比较陈旧，教育方法落后或者错误，加之现代社会生活、工作压力大，父母难以有较多的时间和精力来照看和教育幼儿，因而，往往在生活中对幼儿会造成心灵上的伤害，影响幼儿健康快乐的成长。

因此，在家庭教育中，父母们首先应该学习和掌握现代家庭教育的新理念和新方法，摆脱陈旧、落后、错误的教育观念和方法，用正确的言行去引导幼儿，要为幼儿的健康成长创造一个良好的家庭环境。

2 家庭教育的重要性

2.1 家庭教育保证了幼儿机体的正常生长发育

2.1.1 胎儿教育为幼儿的健康出生提供了保障

学前儿童家庭教育的作用体现在胎儿的保健和教养上。孕妇注意避免对人体有害的因素，可以控制不健康胚胎的产生。孕妇也注意摄取各种营养，能够保证胎儿正常的生长。孕妇也注意进行适宜的教育，能够促进胎儿更好的发展。

2.1.2 婴儿教育为孩子身体的健康成长提供了保障

学前儿童家庭教育的作用表现在婴儿的养育和训练上。母乳为婴儿提供了最好的营养品，保证了儿童的健康成长。机体的接触和轻微的运动，提供了婴儿感官的灵敏性和动作的协调性。

2.2 家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础

当孩子呱呱落地的那天起，做父母的就成了自己孩子的第一任老师，肩负起对孩子教育的重任，父母的一言一行、一举一动直接影响着孩子。良好的家庭教育对幼儿未来甚至一生的发展至关重要。

2.2.1 提高了孩子的发展水平

孩子是一块神奇的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获：播上行为的种子就会获得习惯的收获：播上习惯的种子就会获得品德的收获；播上品德的种子就会获得前途的收获。每个做父母的都希望教子成龙，如果对孩子施加科学的早期教育，就会促进孩子的全面发展，提高孩子的发展水平。

2.2.2 影响孩子的职业取向

俗话说：有其父，必有其子；有其母，必有其女。父母的生育观念、性别倾向、育儿方式、教育期望等都对孩子一生的成长有着直接或者间接的影响，制约着孩子对职业的选择和发展方向。

2.3 家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充

学校教育是在家庭教育基础上进行的，经过家庭有意或者无意的教育和影响，孩子在品质、习惯、兴趣、爱好等许多方面已经能够表现出明显的个性特征了。家庭教育作为学校教育的有力助手和必要补充，不仅是培养目标的客观要求，同时也是教育内部规律的客观要求。学校很难顾及到每个学生在思想水平、道德素质、身心特点等方面的差异，我们的家长不仅熟悉自己子女的兴趣爱好和性格特征。可以说，每位家长不仅具有对其子女进行教育的优越条件，同时也应负起教育子女的不可推卸的责任和义务。不能认为自己交了钱孩子就全部交给了学校，自己什么也不用管了，只有将学校和家庭教育两者结合起来，才能有效地对幼儿的成长进行成功的教育。

2.4 家庭教育促进了儿童智力潜能的最大开发

2.4.1 有助于儿童智力的迅速发展

学前期是儿童智力飞速发展的时期，3~6岁阶段是家长开发幼儿智力的关键期，所以家长必须高度重视对幼儿的教育。否则，错过了关键期就很难补救。

2.4.2 能取得事半功倍的效果

研究表明，6~9个月左右是幼儿形状和大小辨别能力发展的关键期，1~3岁是计数能力发展的关键期，也是口头语言发展的关键期，4~5岁发展阅读能力的关键期。因此，家长应该根据相应的教育刺激和发展机会，抓住发展的关键期，就能大幅度地提高孩子的这些能力。

2.4.3 能预防儿童潜能递减现象的出现

日本儿童教育专家木村久一认为儿童的潜能是按照递减的法则运行的，教育开始的越晚，儿童潜在的能力发挥出来的比例就越小，所以家长必须要抓到儿童发展的关键期，适时对儿童进行适当的教育。

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