浅谈在演奏贝多芬《暴风雨》奏鸣曲第三乐章中的二度创作

论文总字数：8692字

摘 要

在演奏钢琴作品的过程中，我们作为合格的演奏者不仅要去理解作曲家透过作品所表现出来的思想斗争、感情宣泄、内涵等等，而且还要在此基础上通过二度创作的艺术手法更好的去演绎作品。在世界音乐发展的历史长河中，“二度创作”是演奏者如何演绎好音乐作品的重要一项内容，演奏者本人对于作品的见解是二度创作中尤为重要的内容，这对于演奏者自身的艺术修为、演奏中技巧上的运用、表演时水平是否稳定发挥、在表现作品中能否把听众带入到音乐当中这些都是演奏者本人必备的专业素养。在同一首作品上，每个演奏者通过二度创作的手法演绎出来的作品具有自己鲜明的独特性，本文以贝多芬《暴风雨》奏鸣曲第三乐章为例对“二度创作”的运用进行了分析。

关键词：二度创作，钢琴作品，《暴风雨》第三乐章

Abstract：In the process of playing piano works, we, as qualified performers, should not only understand the ideological struggle, emotional catharsis, connotation and so on expressed by the composer through the works, but also better interpret the works through artistic techniques of re-creation on this basis. Music in the world the history of development, "second creation" is a good music player to play an important content of the work, performer himself for work opinion is particularly important content in the second creation, for the performer"s own art for, playing skills in the use, performance level is stable when play, whether to bring the audience into music in a work of performance of all of these are the necessary professional performer himself. In the same work, each performer through the second creation of the interpretation of the work has its own distinct uniqueness, this paper takes Beethoven"s "the tempest" sonata third movement as an example to analyze the use of "second creation".

Keywords：second composition, piano work, the tempest3rd movement

目 录

1 前言…………………………………………………………………………4

2 贝多芬生平简介及《暴风雨》奏鸣曲创作背景…………………………4

2.1 贝多芬生平简介 ………………………………………………………4

2.2 《暴风雨》奏鸣曲的创作背景…………………………………………4

3 作品曲式、音乐风格及演奏中的二度创作………………………………5

3.1 《暴风雨》奏鸣曲第三乐章的曲式特点………………………………5

3.2 《暴风雨》奏鸣曲第三乐章音乐风格 …………………………………7

3.3 《暴风雨》奏鸣曲第三乐章演奏中的二度创作……………………… 8

结论 ………………………………………………………………………… 11

参考文献………………………………………………………………………12

致谢 ………………………………………………………………………… 13

1 前言

《暴风雨》奏鸣曲第三乐章是世界著名的音乐家、作曲家贝多芬先生于1802年所作。贝多芬为后世人留下了许多的经典作品，所有的作品都堪称经典。这位世界著名的音乐家和作曲家继承了古典主义风格音乐，开创了浪漫主义风格音乐的新纪元。他一生钢琴的奏鸣曲风格浪漫多样，情感的表达对听众来说是非常真实和微妙的。本文选择《暴风雨》奏鸣曲第三乐章作为研究曲目，因为贝多芬在这部作品中的情感表达非常丰富，结合音乐创作的背景，可以感知到这位大师的内心世界。在演奏作品中，对于作品的处理不仅是要表现出作曲家的原意和内容，更是要通过二度创作的艺术手法在理解作曲家的同时又把自己的见解融入到作品中赋予作品新的活力。

2 贝多芬生平简介及《暴风雨》奏鸣曲创作背景

2.1 贝多芬生平简介

“在1770年12月16日德国恩波，诞生了一位音乐历史上的巨匠——路德维希·凡·贝多芬，”[1]他是维也纳古典乐派代表人物之一。是德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家和指挥家。他很早就显露了音乐上的才能，在他8岁的时候就开始了他的职业生涯。在他早年的时候，他的家境十分贫寒，望子成龙的父亲用暴力强迫他练琴，梦想着让他成为和莫扎特一样的钢琴家。贝多芬的一生充满着爱与灾难，痛苦与牺牲。他在二十六岁时因意外不幸失去了听觉，时隔多年之后病情加重导致全聋，在晚年他只能通过笔来书写文字简单的与人进行沟通。在他的世界中一切都是寂静的，没有声音的世界一切都显得那么的寂寥，他的心情也无比的沉重。

令人震撼的是在这样一种备受煎熬的情况下，他并没有放弃对音乐的热爱与坚持，并被音乐所拯救。在这样坎坷的一生中，在一切积极向上的思想都被压制禁止的封建年代里，他依旧保持着崇尚自由、热爱平等的坚定信念，通过他笔下的音乐作品谴责着社会，进行着无声的呐喊着。他笔下优秀的作品数不胜数，“此生一共创作了9首交响曲如《英雄》、《命运》等，35首钢琴奏鸣曲如《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等，10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒曲、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲等。”[2]

2.2 《暴风雨》奏鸣曲的创作背景

说起贝多芬的《暴风雨》奏鸣曲，不得不提到莎士比亚《暴风雨》，这样一篇优秀的诗作被世人称为是莎士比亚用诗写成的遗嘱，“同时也成为贝多芬《暴风雨》奏鸣曲的重要创作灵感来源之一。”[3]正是莎士比亚先生的启迪，贝多芬在《暴风雨》中表现出了对生活强烈的热爱和对音乐理想的追逐，听众们在享受音乐的同时，谁又能料想到这样一部传世之作的诞生之时却是在他听觉衰退、精神危机的时刻。莎士比亚在他的作品中塑造的主人公是一位与坎坷命运顽强拼搏的男人，正与贝多芬先生的命运产生了强烈的共鸣。这也是贝多芬之所以能创作出如此伟大的作品的重要原因之一。

随着社会的发展、人类文明的进步，音乐教育行业的发展使音乐艺术逐步走进大众文化生活，使人们越来越多的了解音乐的历史文化性。可以说贝多芬的所有奏鸣曲代表着从欧洲古典主义音乐时期过渡到欧洲浪漫主义音乐时期的转变。

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