论文总字数：10322字
摘 要
：体育游戏因其独有的特点和功能，被视为体育课中一项重要的教学内容。本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、分析法，以淮阴区北京路小学、清江浦区文津小学等学校的体育教师为研究对象，对体育游戏在体育课中运用现状进行了调查研究，研究结果表明：准备活动和素质练习中游戏开展情况良好，游戏与教学内容关联度不高，体育教师掌握的体育游戏的种类少，缺乏创新；部分教师缺乏体育游戏相关知识的学习。根据本课题研究结果提出相应的改进措施，为教育主管部门提供理论支持。关键词:体育游戏，淮安市区小学，体育教学, 现状，调查研究
Abstract:Because of its unique characteristics and functions, sports games are regarded as an important teaching content in physical education. This article used the literature material method, interview method, questionnaire survey method, mathematical statistics method, analysis method, in huaiyin district of Beijing road primary school, qingjiang pu district wenjin elementary school physical education teachers as the research object, on sports games in PE class use present situation has carried on the investigation and study, the research results show that the prepared game in good condition and quality of practice activity, games and teaching content correlation degree is not high, less physical education teachers to master the kinds of sports games, lack of innovation; Some teachers lack knowledge of sports games. According to the research results of this subject, the corresponding improvement measures are put forward to provide theoretical support for education authorities.
Key words:sports games, Huai"an District Primary School, physical education, current situation, investigation and research
目 录
1 前言 ……………………………………………………………………… 5
1.1 选题依据 ……………………………………………………………… 5
1.2 选题意义 ……………………………………………………………… 5
2 研究对象与方法 ………………………………………………………… 5
2.1 研究对象 ……………………………………………………………… 5
2.2 研究方法 ……………………………………………………………… 6
2.2.1 文献资料法 ………………………………………………………… 6
2.2.2 问卷调查法 ………………………………………………………… 6
2.2.2.1 问卷的设计与检验 ……………………………………………… 6
2.2.2.2 问卷的发放与回收 ……………………………………………… 6
2.2.2.3 问卷的信度检验 ………………………………………………… 6
2.2.2.4 问卷的效度检验 ………………………………………………… 7
2.2.3 数理统计法 ………………………………………………………… 7
2.2.4 分析法 ……………………………………………………………… 7
3 结果与分析 ……………………………………………………………… 7
3.1 体育游戏在准备活动中开展的情况 ………………………………… 7
3.1.1 一般性准备活动中开展的现状 …………………………………… 7
3.1.2 专门性准备活动中开展的现状 …………………………………… 8
3.2 体育游戏在技能教学中应用的情况 ………………………………… 8
3.2.1 田径类技能教学中应用调查 ……………………………………… 8
3.2.2 球类技能教学中应用调查 ………………………………………… 9
3.2.3 操类技能教学中应用调查 ………………………………………… 9
3.3 体育游戏在身体素质练习中运用的情况 …………………………… 9
3.4 体育游戏在放松活动中运用的情况 ………………………………… 10
3.5 体育教师对体育游戏认知情况的调查 ……………………………… 10
3.6 体育教师学习体育游戏相关知识情况的调查 ……………………… 10
4 结论与建议 ……………………………………………………………… 11
4.1 结论 …………………………………………………………………… 11
4.1.1 准备活动和素质练习中游戏开展良好，游戏与内容关联度低 … 11
4.1.2 体育教师对体育游戏在教学中的运用不够重视 ………………… 11
4.1.3 部分体育教师掌握的体育游戏的种类少，缺乏创新 …………… 11
4.1.4 部分体育教师对体育游戏知识学习不足 ………………………… 12
4.2 建议 …………………………………………………………………… 12
4.2.1 合理安排体育游戏在体育课中的运用 …………………………… 12
4.2.2 提高体育教师对体育游戏教学的认知 …………………………… 12
4.2.3 加强体育教师对体育游戏的创新和储备量 ……………………… 12
4.2.4 注重体育教师对体育游戏相关知识的学习 ……………………… 12
参考文献 …………………………………………………………………… 13
致谢 ………………………………………………………………………… 14
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