影响常州市中学生体育学习积极性调查研究

论文总字数：9866字

摘 要

针对学生在体育课中存在厌恶情绪的现象，从转变学生对体育的态度，坚持“健康第一”的指导思想；根据学生个性特点，因材施教，区别对待；结合专业特点和时代要求，改革教材内容；改革教学办法，提高教学质量；以课外活动位突破口，改革教学形式；提高教师素质等几个方面，提出了提高厌学体育学生积极性的措施。

关键词：常州市，中学生，体育学习态度

Abstract: In view of the students in our school aversion phenomenon exists in the physical education, to change students attitude to sports, adhere to the "health first" guiding ideology; According to the student individuality characteristic, according to their aptitude and treated differently; Combining with the characteristics of professional and age requirements, reform of the teaching material content; Reform teaching method, improve teaching quality; In extracurricular activities, a breakthrough, the reform teaching form; Improve teachers" quality, etc, and puts forward the measures to improve learning sports the enthusiasm of the students.

Keywords: Changzhou, middle school students, the sports learning attitude

目 录

1.前言.................................................5

2.研究对象与方法.......................................5

3.研究结果.............................................6

4.调查结果的分析.......................................6

4.1 主观思想上对体育的重视程度不够.....................6

4.2 自身身体素质强弱的影响.............................7

4.3 挫败感的影响.......................................7

4.4 家庭因素的影响.....................................8

4.5 学校教学方面.......................................8

4.6 教师因素的影响.....................................9

4.7 学校体育器材及场地设施方面.........................9

5.提高学生积极性的途径与方法..........................10

5.1从思想上提高学生参与体育运动的积极性...............10

5.1.1通过竞争增强学生的积极性，提高身体素质 ..........10

5.1.2 通过暗示增强学生自信心...........................10

5.1.3 做好家庭体育运动意识宣传.........................10

5.2 改革教学方法，帮助学生学会学习.....................11

5.2.1 提高教师教学水平.................................11

5.2.2 完善体育教学设施.................................12

5.3 加大宣传力度，让学生充分认识到体育的重要性.........12

结论...................................................13

参考文献...............................................14

附录...................................................16

1. 前言：

随着社会的发展，人的身体健康才是首要位置，所以体育运动越来越受到人们的重视，因此我们要从小开始抓学生的体育。实践证明，任何一门课程想要学好，都要重视学生积极性的调动与发挥。现今，中学生上体育课时经常无精打采，被动的参与体育教学，不愿意主动地参与到运动中去，导致中学生的身体素质下降。如何解决中学生不喜欢上体育课的问题，很多专家都发表了自己的看法和意见，这也是广大体育工作者和即将走上工作岗位的大学生所关心的问题。本文是对如何在体育教学中提高中学生的积极性进行了研究。

根据研究的目的和内容，查阅了与体育教学有关的报刊，网站，专题，为课题研究提供理论依据。

目前造成学生学习积极性和主动性不高的原因主要有：学生自身的不重视，不良的家庭教育，学校教学环境的不完善，教师自身素质不高的因素。提高学生学习主动性和积习主动性和积极性的方法和策略有：提高学生的自觉性和自主性，通过宣传改变父母对体育教学的看法，完善学校体育教学设施，增强教师的教学能力。提高学生体育学习的积极性和主动性，无论对学校进行体育教育还是对学生未来发展都具有十分重要的现实意义。

1. 研究对象与方法

2.1研究对象

常州市新北区中学生体育学习态度

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