论文总字数：12719字

摘 要

多媒体技术快速发展，在教育教学中的应用也越加普遍，将传统的课堂教学带入了一个全新的现代化教学模式。随着计算机辅助教学推广和应用，教学者应该学习和掌握多媒体课件的设计和制作。Authorware是一款集文字、声音、视频、图形、图像和动画于一体的课件制作软件，该软件的功能很完善，有很强的表现力，而且整个课件作品的制作是以流程图为主线，整体结构容易把握和控制，十分简单且好用。Authorware课件可以将教学内容生动表现出来，大大地提高了教师的教学效果和学生的学习效果。本文将结合小学语文课件《小池》，阐述如何利用Authorware软件设计和制作教学课件。

关键字： Authorware 教学课件 设计 制作

Abstract: With the rapid development of multimedia technology, application in education and teaching is becoming more and more popular. The multimedia technology bring the traditional classroom teaching into a new modern teaching model. With the development of computer assisted instruction promotion and application, teachers should learn and master how to design and make multimedia courseware. Authorware is a courseware making software, which combines text, voice, video, graphics, image and animation in one. The software function is perfect, have a very strong expression, but also making the courseware works is to chart as the main line, the whole structure is easy to grasp and control, very simple and easy to use. Authorware courseware can show teaching contents vividly, greatly improves teaching effect. This paper will combine the primary school Chinese class ‘a small pond’, describes how to use authorware software to design and make the teaching courseware.

Keywords：authorware, teaching courseware, design, making

目 录

1 前言 3

2 教学课件概述 3

2.1 教学课件简介 3

2.2 教学课件的特点与分类 4

2.3 教学课件的制作要求 5

3 教学课件设计的理论基础 5

3.1 行为主义理论 5

3.2 认知主义理论 6

3.3 建构主义学习理论 6

4 教学课件的设计 7

4.1 选择课题内容 7

4.2 确定教学策略 7

4.3 拟定课件框架 8

4.4 编写设计脚本 8

5 教学课件的制作 9

5.1 背景音乐的控置 9

5.2 页面的设计 10

5.3 导航的设计 10

5.4 课堂练习的制作 11

5.5 “字词解释”模块的制作 13

结 论 14

参 考 文 献 15

致 谢 16

1 前言

现代信息技术正在快速的发展，多媒体教学课件已经在教学活动中日益普及。目前教育工作者主要利用PPT制作教学课件，PPT界面清楚，操作简单，很容易被广大教师接受并使用。但是如今的教育形式复杂多变，只使用一种多媒体制作课件已经不能满足教育者和学习者的需求。Powerpoint作为教学者通常使用课件制作工具，其具有一定的媒体表现手段，但也有一些局限性。比如说，对于像物理或化学那些知识体系较为抽象难懂的学科，只使用一种媒体很难把它们表现的具体化、形象化^[1]。而为了满足当代教育教学的需求，教育者提出了一种开发课件的新的工具，即Authorware。

等riAuthorware软件是一款用于开发交互式多媒体应用程序的创作工具，由美国Macromedia公司推出的。Authorware以流程图为主线，最重要的特点就是其出色的文字平滑功能、可成批修改的图标属性功能、灵活的flash动画播放效果、丰富的网络功能，因此备受广大教育教学者的喜爱^[2]。教学者利用Authorware制作的教学课件以图文并茂的方式向学习者提供知识的讲解，案例的演示、课后的练习，这种边演示边讲解的启发式教学方法，具有较高的启发性与趣味性。Authorware最突出的优点就是其强大的交互功能，教与学的互动能够大幅提高课堂教学的实践性，使学习更加生动有趣，从而充分激发学生更喜爱学习，大大提高教学效果。传统的教学模式是以教师为中心，而多媒体课件改变了这一点，并不是完全取代了教师，而是以一种全新的教学方式进行知识的传授。多媒体课件因其强大的功能起到辅助教师的教，促进学生的学的作用，学生在一种快乐又轻松的氛围中进行高效的学习。

在使用Authorware制作教学课件的整个过程中，以图标为基础、流程图为主线，因直观清晰，易于控制，所以教学者在课件的制作方面可从整体结构上规划。本文以小学二年级语文课文《小池》为例，展开论述Authorware课件的设计与制作方法。

2 教学课件概述

2.1 教学课件简介

多媒体教学课件是一种依据教学目标，并在一些适当的教学与学习理论的指导下，综合运用文本、图像、图形、视频、声音等各种媒体生动形象地表现相应的教学内容，能够激发学生的多种感觉器官，使学习者更加容易理解和识记教学内容的计算机教学程序^[3]。

2.2 教学课件的特点与分类

2.2.1．教学课件的特点：

（1）丰富的表现力。多媒体教学课件集文本、图片、音频、视频、动画等多媒体信息于一体，以图文并茂的形式多角度地呈现教学内容，极大地丰富了课本知识，可以将一些枯燥、抽象难懂的教学内容表现的生动形象，直观并且易于理解。多媒体课件的特点就是能够促使学生多种感觉器官综合使用，吸引学生的学习兴趣，激发学生学习的积极性和主动性，加深学生对所学知识的理解和识记，大大提高学生的学习效率。现代教育媒体的快速发展，改变了传统教学的枯燥与单调。同时，多媒体技术与互联网的结合大大增加了课堂知识容量，提高了课堂效果。

（2）较好的交互性。一个优秀的教学课件应该具备良好的交互功能。要让学生参与到课堂教学中，突出学生的主体地位，学生可以在课件中输入信息，掌握课件的流向。教师通过学生的反馈来理解学生的知识建构，以及对教学内容的掌握情况。同时要根据教学反馈，及时改善教学活动。学生也应该进行自我调整，保证取得所教内容的完整性与可靠性。

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