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摘 要
本文运用文献资料法、问卷调查法等方法,以江苏省泰州市下辖区校园足球开展为切入点,就姜堰区实验小学校园足球发展特点和对校园足球的影响因素进行调查分析。校园足球开展初期,姜堰区实验小学校园足球开展的不是很好,实验小学领导对校园足球不够重视,举办足球活动次数不够、形式单一,未充分利用市区资源。通过研究调查,把握姜堰区实验小学校园足球开展的现状和各种影响因素以及存在的问题,探索实验小学校园足球的发展对足球后备人才培养中的作用,为姜堰区实验小学校园足球更好的开展提供借鉴和参考依据。关键词:校园足球,姜堰区,实验小学,普及与发展
Abstract:In this paper, using the method of literature, questionnaire survey method and other methods,in Jiangsu Province, Taizhou City, under the jurisdiction of the campus football developmentas the starting point, the characteristics of Jiangyan District primary school campus football development affecting factors analysis on the investigation and analysis of campus football.The beginning of football on campus, Jiangyan campus football development is not very good,the school leaders do not pay enough attention to the campus football activities organisedfootball, often enough, the form is single, did not make full use of urban resources. Through the research, grasp the status and influence of Jiangyan campus football development factors and existing problems, the development of the campus football training of football talents in support, and provide the reference basis for the development of the Jiangyancampus football better.
Keywords: The campus football, Jiangyan district, primary school,popularization and development
目录
1.前言……………………………………………………………….. 5
2.研究对象和方法.............................................................................. 6
2.1研究对象………………………………………………………... 6
2.2研究方法………………………………………………………... 6
2.2.1 文献资料法…………………………………………………... 6
2.2.2 问卷调查法…………………………………………………... 6
2.2.3 数理统计法…………………………………………………... 6
2.2.4 访谈法………………………………………………………... 6
3.研究结果分析…………………………………………………….. 7
3. 1 校园足球在实验小学的普及现状……………………………. 7
3.1.1实验小学学生对校园足球活动的兴趣……………………… 7
3.1.2实验小学学生参与校园足球的情况………………………… 7
3.1.3实验小学学生参与校园足球活动以后的表现……………… 8
3.2 学校对开展校园足球的态度………………………………….. 8
3.2.1 学校领导的重视程度…………………………………………9
3.2.2 学校领导过问校园足球的方式………………………………9
3.2.3 班主任老师对校园足球的支持情况…………………………9
3.3 家长对校园足球开展的作用和意义的了解程度……………...10
4.校园足球在实验小学的普及与发展策略………………………...10
4.1 贯彻阳光体育,实施快乐足球……………………………….. 11
4.2 进一步加强组织领导,加大部门之间的协调力度…………...12
4.3 加大培训力度,提高师资队伍的专业素质和业务水平…….. 12
4.4 结合当前实际,整合社会资源,完善校园足球体系……….. 13
4.5 创新活动内容,加大宣传力度,营造良好氛围…………….. 13
5.总结……………………………………………………………….. 14
参考文献……………………………………………………………. 15
致谢…………………………………………………………………. 16
附录…………………………………………………………………. 17
1 前言
校园足球是阳光体育运动的配套工程。当前,我国教育、体育系统正在全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,而足球运动以其自身独特的魅力深受青少年儿童的喜爱,因此,将校园足球作为推动阳光体育深入开展的配套工程的优势得天独厚,可以说,以足球为把手,推动阳光体育的深入开展是校园足球的基本目的;与此同时,在多年来少有的全国上下重视青少年体育的良好局面下,为校园足球的开展创造了有利条件和提供了保证。
校园足球是青少年足球的重要组成部分。校园足球的参与主体是在校青少年学生,因此,校园足球理所当然应该是青少年足球的重要组成部分,而且其意义非凡,国家体育总局局长刘鹏在国新办举办的“新中国成立60年体育事业发展”新闻发布会上提出,将校园足球作为改变我国足球后备人才极度匾乏的重要举措之一,通过多种多样的活动形式,激发青少年学生对足球的兴趣,吸引他们参与其中,从而扩大青少年足球参与人口以及后备人才选材基数,这足以说明校园足球在我国青少年足球发展过程中的重要地位。
校园足球采取“以点带面”的发展形式。校园足球首批确定了在全国范围内的44个布局城市的1470所小学、776所初中定点学校(共计2246所)开展,而截至目前,校园足球的总体规模己扩张至48个全国布局城市(4个直辖市、22个省会城市、21个其他城市以及新疆建设兵团)、3个试点县(陕西省志丹县、河南省临颖县、江苏省姜堰市)和5个省级校园足球单位(甘肃省、浙江省、江苏省、陕西省、河北省),约有3000余所中小学参与开展校园足球。可见,校园足球采取“以点带面”的发展形式。
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