洪泽县城区中学开设羽毛球课程现状调查与研究

论文总字数：18987字

摘 要

本论文运用的研究方法有:问卷调查法、数理统计法、文献资料法和逻辑推理法等，本论文的调查对象为洪泽县的6所城区中学，从每所学校的课程设置、师资队伍、场地器材、兴趣小组、运动训练比赛，领导重视程度和教职工参与羽毛球活动等方面的情况，对洪泽县城区中学羽毛球课程开展现状进行调查分析，找出洪泽县城区中学羽毛球课程开展中存在的问题，并提出相对应的发展路线与建议，为洪泽县校园羽毛球运动的可持续发展和全面推广提供切实可行的理论参考依据。

关 键 词：洪泽县 ，中学，羽毛球，调查研究

Abstract:Research methods of the paper are: questionnaire survey method, mathematical statistics method, the method of literature and logical reasoning method, the investigation object of this dissertation is 6 middle schools in Hongze County, set up, teachers, venues and equipment, interest groups, sports training and competition from each school curriculum leadership, the degree of attention and teaching employees to participate in badminton activities and other aspects of the situation, the investigation and Analysis on the current situation of Hongze county middle school badminton course, find out the existing development in the city of Hongze county middle school badminton course in question, and put forward the development route and corresponding suggestions, provide feasible theoretical basis for the sustainable development of Hongze County Campus badminton and comprehensive promotion.

Keywords:  Hongze County，middle school，badminton，investigation and study

目 录

1 前言 5

2 研究对象与方法 5

3 研究结果与分析 7

3.1 洪泽县城区中学学生对羽毛球运动认知情况调查与分析 7

3.2 洪泽县城区中学羽毛球课程开设现状调查与研究 9

3.3 影响洪泽县城区中学学生参与羽毛球运动的因素分析 16

3.4 影响洪泽县城区中学羽毛球运动发展的因素分析 17

3.5 洪泽县城区中学羽毛球运动发展对策研究 17

4 结论 20

5 建议 20

6 参考文献 21

致 谢 22

1 前言

目前洪泽县城区中学对于羽毛球这项运动，学生的认知水平高低不一。学校羽毛球教师的职责以及义务就是要让学生了解认识羽毛球，到最后的把它当作兴趣爱好来发展。推动羽毛球运动在校园里的开展，是我们面临机遇，挑战。通过查找和阅读大量文献资料，校园羽毛球运动主要集中在羽毛球教学的研究，虽然有研究羽毛球运动发展现状的一些省份和城市，但没有发现关于洪泽县城区中学羽毛球课程开设方面的研究。因此，本文以《洪泽县城区中学羽毛球课程现状调查与研究》为题，对洪泽县城区中学羽毛球课程开设现状进行调查研究，从多角度考虑羽毛球课程开设的实际情况，了解洪泽县城区中学羽毛球课程存在的问题，了解城区中学羽毛球课程发展的制约因素，结合国内和国外羽毛球的发展趋势，提出了相应的发展思路与对策，为洪泽县校园羽毛球运动的可持续发展和全面推广提供切实可行的理论参考依据。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

根据研究的需要，抽取洪泽县城区比较有代表性6所城区中学的在校学生和羽毛球任课教师作为调查对象。6所学校分别为:洪泽县第一中学(简称县中)、洪泽县第二中学(简称二中)、洪泽县实验中学(简称实验）、洪泽县外国语高级中学(简称外高）、洪泽县新城区中学(简称新中）、洪泽县职业中专学校(简称职中）。

2.2 研究方法

2.2.1 问卷调查法

2.2.2.1 问卷的设计

根据研究目的，查阅相关资料以及以前的调查问卷，还有问卷设计的基本要求，本文的问卷设计做了充分的理论准备，征询了学院专家和导师的意见，设计了学生问卷和教师问卷，就洪泽城区中学羽毛球课程开设的现状进行调查。

2.2.2.2 问卷的效度检验和信度检验

本次问卷效度检验由淮阴师范学院体育学院的专家组评判的，并根据专家的意见，对问卷反复修改和完善，问卷的最终评价结果为“合理”。（参见专家职称表、问卷的效度检验表）。

为了解调查得到的材料的可靠性程度，运用测量后再测量的方法，对教师和学生问卷进行了信度检验。在问卷大范围发放之前，抽取淮阴师范学院4名羽毛球教师和20名学生进行填写，7天后进行再测，两次问卷的相关系数均大于0.80，说明具有较高的可靠性(参见问卷的信度检验表)。

专家职称结构表

职称	教授	副教授	总计
人数	2	2	4

问卷的效度检验表

	很合理	合理	较合理	不太合理	不合理
教师问卷	1	3	0	0	0
学生问卷	0	4	0	0	0

问卷的信度检验表

	重测数	两次测试间隔天数	相关系数（X）
教师	4	7	0.93
学生	40	7	0.89

2.2.2.3 问卷的发放及回收

问卷的发放与填写是在教师的监督下进行的，共计发放教师问卷18份，回收率100%，有效问卷18份，有效率100%。 发放学生问卷480份，回收率97.5％，有效问卷417份，有效回收率86.8％。(问卷发放统计参见表1)(问卷的发放与回收统计情况参见表2) 表1问卷发放数量表

	县中	二中	实验	外高	职中	新中	合计
教师问卷	3	3	3	3	3	3	18
学生问卷	80	80	80	80	80	80	480

表2调查问卷发放和收回统计表

调查问卷	发放量	回收量	有效量	回收率	有效收回率
教师问卷	18	18	18	100％	100％
学生问卷	480	468	417	97.5％	86.8％
总计	498	486	435

2.2.2 数理统计法

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